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第四冊 第二課 現代詩選 補充講義：楊牧112-2   楊牧兼擅新詩、散文、評論、翻譯，被譽為「臺灣最接近諾貝爾文學獎的詩人」 楊牧之所以寫詩，與小時候生長的地方密切相關，因為受了山、水、雲、海的感染，促使他思考觀察大自然與人的情感。楊牧平時的工作是進行比較文學研究與教學，他不只關心文本上的文字，還時常把自己的頭腦從文本支開，到書和文字以外的地方去。這個時候楊牧是快樂的，他說：「就像我有兩張桌子可以換來換去，這張桌子厭倦了之後就換另一個桌子，到那邊從事知識分子的工作。」楊牧認為，詩人、畫家等都可以是知識分子，就看他心裡的抱負有多大，士不可以不弘毅，任重而道遠。很多年來，常常會有人問楊牧：「你為什麼要選擇做一個知識分子，同時你又要寫詩，詩和知識不是有一點衝突嗎？」楊牧認為：「知識分子不只是看書而已，看書的目的是為了走出來的時候能看明白天下發生了什麼事情。   壹、經歷 一、三代以前農家子...

壯遊 / 楊牧   我時常在你的來信裡獲知你旅行的蹤跡和感觸。你也是為了特殊的目的才旅行的，這麼年輕的歲月，你當然不是一個以旅行為奢侈休閒的人，你出門進入遠近山林和別的城市之中，或到海外盤桓於異邦喧囂的社會，沉思，觀察，體會，你何嘗就沒有那莊嚴一面的理念呢？你不從那一面著手去談論，就因為你率真光明，因為即使我從來沒讀過你一首詩，我認為你是一個性情中的青年詩人。 我不是一個特別熱衷旅行的人，但半生的際會竟使我不得不時常出門，去到一些熟悉和陌生的地方，與各種人物接觸，讓多變的外界在我眼前轉動，聽各種有意義和無意義的交談。可能命中注定就須如此，其實也沒有好惡可說。讓我以回憶的方式，告訴你一些平凡的經驗。...

野櫻 / 楊牧   像凋盡秋葉的大樹偶然想起昨日薿薿得意 暖風冷雨在千萬隻發亮的眼睛當中迭代珍惜 — 摘自驚異（一九九二） 　　1 他們不經心地望著遠方的雪山和湖水，或者瀏覽草地，談到了青松和黃楊。然後有人隨意問我：「這是什麼？」我說是一棵野櫻。他們接著是沉默，或者談論些別的，但最後總又繞回來提那野櫻。往往就是如此。太陽照在往返碧綠的山坡上，窗外寂寂然沒有聲息。我也看到午後的鳥雀在林木間穿梭，但聽不見它們的啁啾。隔著兩層玻璃，野櫻在悄悄搖擺它的細枝，豐美的葉子反覆閃光。風在吹，但我們都聽不見風。...

十一月的白芒花 / 楊牧   我間關還鄉，一路上看白色的芒草開花。 在火車上這樣張望，心裡正有一種歲月悠悠的沉鬱，壓在那裡，不由分說。從前也有過這種感覺、這種類似的情緒吧，又彷彿未必。我默默獨坐在那裡，一向就是這樣默默，然而是惘然的，看車窗外白芒花閃過，不斷閃過，不知道這其中是否有什麼道理。起先僅僅如此，花在與我視線平行的小丘上，英英雪雪，迅速來去，或者在遠處山坡，如成群無數的綿羊，車聲不斷起落，羊群和平低頭。我的確注意到這一路上的白芒花，都垂垂蕤蕤，是因為小雨淋過的關係嗎？是因為小雨時下時停的關係。在這靠海的山地裡，火車以催眠的節奏向南奔馳，我坐著，眼睛必然是無神的，兩肩微微痠痛，心裡不一定想著什麼。沉鬱。十一月。...

悲傷快樂而遙遠——懷念楊牧老師 /  鄭毓瑜     真正見到楊牧老師，是一九九九年，在西雅圖華盛頓大學進修的時期。那時候對於老師的印象還停留在《葉珊散文集》，追求美與永恆的葉珊與濟慈幾乎合體，很難想像眼前就是我一讀再讀的《陳世驤文存》的編者，以及《陸機文賦校釋》的作者。第一次的會面，異常緊張，只記得忽然念出「孤獨是一匹衰老的獸，潛伏在我亂石磊磊的心裏，⋯⋯」，然後，我們談起了阮籍與六朝。...