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  • 回覆至: 31143教議論文第一段書寫練習(一):財富 #3726

    31116 林昱臣
    參與者

    引用各種名人的佳句,堆砌出氣勢磅礡的排比句型,令讀者讀完後有種餘韻猶存的感覺,樸實無華的文字反覆在心中咀嚼,意猶未盡,句末將青春比喻為財富恰到好處,猶如一記棒頭當喝,打醒了仍在醉生夢死的人們,應該把握稍縱即逝的時間,後勁強烈,如同在平靜的湖面丟擲一顆小石子,心中無限盪漾,泛起陣陣漣漪,鋒霈可謂是警專白先勇,文學界的第一把交椅,未來諾貝爾文學獎的候選人。

    回覆至: 31135教議論文第一段書寫練習(一):財富 #3725

    31116 林昱臣
    參與者

    開頭的排比撐起了通篇的氣勢。磅礡的氣勢,華麗的詞語一一的為整篇文章加分,字裡行間流露出家駒對財富的看法。讀完後,心中浮現出師表部分的文字:臨表泣涕,不知所云,本篇乃“此中有真意,欲辯已忘言”的最佳具體實例,家駒可謂是警專蘇軾。

    回覆至: 31118教議論文第一段書寫練習(一):財富 #3724

    31116 林昱臣
    參與者

    以傳統的風俗習慣作為開頭,進而闡發對財富的看法,此舉新奇的取材挑逗讀者的味蕾,使讀者想要繼續看下去,意猶未盡,偉誠可謂是警專黃春明。

    回覆至: 31129教議論文第一段書寫練習(一):財富 #3723

    31116 林昱臣
    參與者

    將青春譬喻為財富的想法十分新穎,文字精簡樸實,內容充實,寓意深遠,仕傑可謂是警專村上春樹。

    回覆至: 31127教議論文第一段書寫練習(一):財富 #3715

    31116 林昱臣
    參與者

    文字樸實,真情流露,柏勳可謂是警專蔣勳

    回覆至: 31教第3組閱讀項羽 #3281

    31116 林昱臣
    參與者

    組別:31教第3組
    組長:116林昱臣
    組員:117洪嘉鑫、121陳修義、131李傑、137張哲維
    1.116林昱臣
    方瑜以超級巨星形容項羽,學生認為要從近代歷史中找到一位能和項羽匹配的偉人著實困難,在法國大革命中大放異彩的拿破崙一世或許能夠勉強與之匹配。拿破崙和項羽有不少的共通點,例如他們都英勇善戰,也都剛愎自用,但是他們的結局截然不同。拿破崙在滑鐵盧之役失敗後,並沒有自戕,反而嘗試東山再起,即使還是失敗,相較於項羽在烏江自刎,不禁令人唏噓,一如杜牧《題烏江亭》的最後兩句:江東子弟多才俊,捲土重來未可知,令人感慨。
    2.117洪嘉鑫
    項羽殺人一文中,所強調的是項羽的狠,裡面有許多例子,從一開始的會稽郡守到上將軍宋義再到項羽的「坑」人成息,坑殺數十萬已降的將士,到最後的招陵不成烹其母。都顯現出項羽的狠勁,項羽雖狠但是不能拿捏分寸,毫無停止的跡象,這或許也是項羽無法稱王的原因之一吧。在文末提到老子的「夫樂殺人者,則不可得志於天下矣。」更使項羽無法稱王的這件事有一個完整的理由。
    3.121陳修義
    有道理。人民需要的是一位仁民愛物的君主,而當天下都是些嗜殺的暴君時,自然不會有人願意追隨,就算靠著武力奪得天下,被推翻也是必然之事,反之一位仁君能得民心,而一統天下之後,反而能把國家治理成太平盛世。
    4.131李傑
    項羽的豪爽性格成就了他的成功也造就失敗,項羽的成功是由於他的勇猛果斷,並不害怕任何的跳戰,勇敢面對。更值得學習的是勇敢面對輸家的結局,並有羞恥心的面對自己,寧願死也不願羞恥的面對江東父老。
    5.137張哲維
    項羽失敗的原因:
    (一).好鬥勇狠:沒有規劃,只是一昧有勇無謀地逞兇鬥狠往往到最後都是以失敗收場。
    (二).對敵殘暴:人情留一線,日後好相見,給對方機會就是給自己機會,也許最好他是你的救命恩人。
    (三).不納謀臣:對自己有自信是好事,倘若廣納建言會使你更成功。
    (四).親上陣線:與將士們共進退是你的態度,相對的風險也要勇於承擔,也許你沒想過會有失敗的一天,不過真正的高手是不必親自出馬的。
    最主要失敗的原因是沒有嚐過敗仗,見神殺神,武力高強的確無話可說,也就是因為如此沒有捲土重來的勇氣,人在失敗中成長,勝敗乃兵家常事,也許當時你度了烏江,未來就是你的。

    回覆至: 31教第3組黃春明作品討論 #3229

    31116 林昱臣
    參與者

    組別:31教第3組
    組長:116林昱臣
    組員:117洪嘉鑫、121陳修義、131李傑、137張哲維
    報告人:131李傑
    打字:121陳修義
    1.長大之後,看到龍眼開花的時候,我就想,快到了;當有人挑龍眼出來賣,有人吃著龍眼吐龍眼核的時候,我就告訴自己說:『媽媽就是這一天死的。』,兒時的黃春明尚未了解失去母親的痛苦,直到長大後看到龍眼,觸景傷情,回想起兒時的自己,也想起當時的情景。平淡的文字,反覆咀嚼,令讀者感受到其中濃厚的情感。
    3.黃春明的作品以詼諧,樸實的文字記錄這些小人物的故事,但其背後透露的訊息,卻是這些小人物在自我和現實中尋求生命意義的努力。黃春明的小說裏隱藏著對自己生長的土地恆久豐沛的情感與關懷。

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