家 ⊙ 吳當
詩的寫作分析
這首詩分為二段，共有十三行。採用譬喻、排比、映襯的手法一氣呵成。全詩流暢、明朗，又洋溢著無限的溫馨。
首段，楊喚從兒童們最喜歡的動物們起筆，點出主題─家的意象。全段用排比的方式寫出動物們的家共有六句。文句處理的方式又分成三組：前兩句和三、四句是兩組相反的句型；五、六句又是一組彼此相反的句型。由此可知，雖然是一首短短的、給兒童們看的詩，楊喚還是很用心去經營。除了句型上的變化之外，對於「家」的介紹，楊喚在著墨上亦有濃淺的區別。首句和第四句採用譬喻法。隨風搖晃的樹枝是小毛蟲的搖籃，呈現在讀者眼前的家是悠閒、舒適的；螞蟻和蜜蜂漂亮的宿舍，設計新潁，結構繁複，多麼的別緻。另外四句是輕描淡寫，直接敘述。詞句輕重參差，文章才不致顯得過分雕琢，楊喚在這方面掌握得相當不錯。
次段，用映襯的方式表現出家的溫暖。楊喚利用風與雲來說明家是人們休息的港灣，是心靈的寄託，沒有家的人是最可憐的。對孩子們來說，有很強的說服力。最後的小弟弟、小妹妹，其實指的正是在閱讀本詩的有家的孩子們。他慈愛的告訴孩子們，有家的人是最幸福的。大家應該珍惜已有的幸福。家的溫馨與殷殷的關懷洋溢紙上，令人感動。
詩的欣賞
在人類社會結構中，「家」是最小但也是最有力量的團體；在人類情感的世界裡，「家」是維繫人們力量的泉源，「家」是人們朝思暮想，魂牽夢繫的所在。千古以來，觸發人們情感靈動的力量，「家」可說佔了很重要的分量。我們看李白的「床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉。」〈靜夜思〉思鄉的情感，千古共鳴；杜甫的「烽火連三月，家書抵萬金」〈春望〉對家人的繫念，感人肺腑；張祜的「一聲何滿子，雙淚落君前」〈何滿子〉哀怨的情感，斷人肝腸；一代梟雄項羽，在垓下一役，「四面楚歌」聲中，「項王泣數行下，左右皆泣」《史記．項羽本紀》終至軍心瓦解，整個動盪的時代隨即結束。
楊喚的詩，觀察是敏銳的，情感是細膩的。他首先將觸角伸向無垠的世界，放眼大地，所有的動物都有家；隨風「依呀！依呀！」搖晃的樹葉是小毛蟲的家，這個家像小寶寶的搖籃那麼輕盈舒適；蝴蝶的家是芬芳美麗的花朵，可以編織彩色夢，螞蟻、蜜蜂享受著自己辛勤構築的堅固的家園；鳥兒、螃蟹、小魚、蚱蜢、蜻蜓也有個家。不管是寬敞的、窄小的；漂亮的、簡單的；堅固的、流動的，家，是萬物不可缺少的。需要一個家的意念，在楊喚的筆下，強烈的進入了人們的心靈。為了凸顯「家」的重要性，楊喚又利用風和雲來告訴孩子們，沒有家，就沒有可以休息的
地方；沒有家，就沒有可以撒嬌、訴苦，甚至痛痛快快流淚的地方。所以，他希望孩子們珍惜已有的幸福，珍惜一生下來爸爸媽媽就準備好的家，在裡面安安穩穩的長大。
「有一個溫暖的家是幸福的。」楊喚在詩中寫出了他的頌讚，但是他的童年卻是淒苦的。他在襁褓中失去了母親，父親從來未在他身上用過絲毫的心思，唯一疼愛他的祖父母又早逝，繼母也棄他而不顧。葉泥先生在〈楊喚的生平〉中這樣寫著：「他沒有親人的疼愛，更沒有受到良好的教育，和野地裡的小草一樣地自生自長著。」「他從小的確就是以痛苦做食糧，被眼淚給餵大的。」而楊喚終其短暫的一生，也無緣成立一個溫暖甜蜜的家。把這樣悲苦、泣血的記憶，化為溫馨感人的詩篇，是何等偉大的胸懷！了解這一點，楊喚殷切的期盼，也就更強烈了。輯錄自《國文天地》，第4卷第2期，民國77年
http://www.heryin.com/mono_2004-1.htm