25教第2組

139陳正修 140許宏寬 141丁照家 246馬健豪
1.作者為何行走？
一種療癒精神的手段，能藉由行走帶來得痠痛感，得到生命存在的證據。

2.作者為何說走路多半與思考連結？
緩和腦際的運作，藉由每一個步伐來沉澱、清空自己的思緒。
帶來的是如新芽般的創作契機。

3.作者喜歡的是如何的行走經驗？
感受到身體的原始方式，以及大自然的鄉愁，關心土地與勞動，
作者最喜歡一個人走路，比起在城市行走，他更愛在樹林中漫步，希望自己能夠走著走著便到達心中的烏托邦。

4.作者於文中提到了哪些地方的行走經驗？這些地方的行走經驗各自帶給作者如何的感受？
在林蔭中行走時，作者藉由長時間的行走活動身體，在走完之後心情逐漸輕鬆起來；在觀音古道登硬漢嶺時，作者藉由長時間的機械式運動放空思緒，在隔天痠痛難忍的情況下仍然期待下回的行走體驗。
在馬來西亞時，作者的馬來西亞同學帶著他爬上馬路頂端，放眼對岸是新加坡、眼下是柔佛海峽，景色帶給他的體驗超越了身體的疲累，帶給心靈不一樣的感受。在香港時，作者走過許多景點，但大體上心中沒有什麼特別的感觸；在京都時，作者認為京都是個適宜慢走的城市，也是個慢活的城市，作者沿著山路小徑走向善峰寺，作者描寫了許多路上看到的景物，以及最後到達的體驗，顯示作者對於此行印象十分深刻。
作者曾在一個深夜不小心把自己關在一個廢墟也似逼仄的屋子裡。
感受就像他求救的紙條一樣：沒有魚咬的餌，斷了線的風箏。

5.作者書寫行走經驗時運用了哪些寫作技巧？
譬喻：便如新嫩新芽一般自皺裂枯敗的枝幹上萌發
是大量走路的副產品，就像水泥在凝固的過程釋放了熱。
轉化：盛開的粉紅色花朵枝條款款擺動，搖阿搖阿搖，美人伸了個懶腰一般。
類疊、排比：走著走著，走過春的氣象詭譎，走著走著，走過夏的襖熱燥動。
引用
摹寫

6.請寫下作者於文中所引用的資料
盧梭-懺悔錄
約翰●太噁握-逍遙行
柯慈-麥可K的生命和時代
莊周-夢蝶
齊豫-WHoever find this, I love you
孟庭葦-他沿著沙灘的邊緣走

7.請抄錄一段文中的佳句。
139-一個人是一座小劇場，搬演著獨角戲。
140-我明白了無論如何總會有一條路，等在腳步之前。這是時間送我的禮物。
141-人在路上，心若無餘裕，則恆常在趕路。
246-可以等等我嗎這世界，以步行的速度。