行走之間

【作品一】

行走，我們最常用動的移動方式。我們藉由行走移動到另一的目的地，動作看似單純，卻能使我們貼近外在的環境。而行走是可以很有感情的，隨著步伐的移動，我們可以接觸到環境中的溫度、氣味，甚至是濕度，因此環境中所發生的一切也往往牽連、影響著我們的情緒。

在行走時我的情緒是波動的。成長於鄉下的我，十八歲獨自一人從最熟悉的地方來到臺北這個陌生的城市讀書，生活中最大的改變就是去任何地方都要搭捷運或公車，不過，行走還是我用來觀察這個城市的方式。在捷運站內行走，感受人們匆忙的生活步調；走入車廂，感覺到人潮互相推擠，聽到從陌生人耳機裡的音樂露出來的聲音，聽到台北這城市有各種語言的交談聲，搭著捷運行駛所產生的搖晃和呼嘯聲，這些聲音構築了我對台北的初始印象。

由於對環境不熟悉，在人群中探頭探腦的我，搭捷運時最要擔心的是搭錯站，因此總是經常拿著地圖找來找去。這個一年前的畫面，如今想起依然深刻。也許在行走時不見得刻意思考，但我很認真的在體會、感受屬於這裡的那種生活方式，期望藉著行走體會臺北的生活。

臺北，我遊走在這城市之間，觀察且嘗試融入，對於臺北的生活尤其是深夜的景象，感受特別深刻受。從小在屏東長大的我，初嘗這種生活時感到無比新鮮刺激。朋友帶我到夜店，在一陣陣酒精發酵之下，嘔吐物如狂風暴雨般遊走於喉口之間，正當稍許清醒時，我發現自己走在凌晨兩點多的東區巷弄內，而此時的的臺北，有那麼點安靜，巷弄內幾乎無人，瞬間，是那麼不真實——原來臺北也有屬於它自己的寂靜。

雖不敢說自己真的有在行走之間感受到人生哲理、思考未來生活，但我把行走的所有時間都用來認識這個世界。我從不帶著耳機行走，因為想藉由行走感受不一樣的世界，而不是讓行走只流於單純的移動，我希望可以因為行走而有更多的體悟。（33期6隊26教171號邱懋森）

∮老師說：
寫自己從南部進入台北的感受，從捷運著筆，鮮明地刻畫在川流不息的大都會中，來到異地的你之感受。由於是真切的體驗，所以文字之間流露一種真誠的情意，假使能夠在所聞所感方面，特別是個人的體悟上，能有更細膩的書寫，則將會是一篇相當不錯的作品。

 【作品二】

距離上次悠閒地散步，已不知過了多少歲月，但那時的回憶卻仍深植我心。大學學測結束過後，閒暇的時間大增，使得我有更多的時間陪伴父母。從國小至高中畢業，父母看見我成長茁壯，而我卻從未注意他們臉上的皺紋越來越多；當我發現時，已經是「那次」散步於健康步道之際。

學測結束後，父母要求我利用早晨與他們一同散步，培養我多年前「遺忘」的習慣。因此，自從那天太陽東起，我便與父母在群樹環抱的健康步道中行走。每一天的行走，我漫步於新鮮空氣裡，與「良久」未閒聊的父母交換心事；而越是傾聽，越是發現自己不曾關心過父母真正的心聲，原來先前的我除了吃飯等瑣碎之事外，自己的心思皆放在自己與朋友身上，沉浸於友情之中，反而將母親每早詢問的寒暄視為「累贅」，思及此，一陣心酸油然升起。

步道間鳥語花香，有時還會偶遇父母因散步邂逅而結交的朋友們，親切地打招呼或是稍作休息地寒暄數句。漸漸地，我發覺能與父母高談闊論的時間真的不多，也真正發現他們對我的期許高過自己對自己的期許數百倍。行走之間，深深地感嘆自己的孝心不如他人；俗話說：「百善孝為先」，與父母行於步道上的我不禁低頭深思，下次行與此是何時？而父母依然會與我同行？

行走之間，不斷地回憶起童年時光，雙親帶我雲遊四海，走遍千山萬水，唯有臺灣最高之峰不曾踏過。走路，利用雙腳行走，異於一般動物的人類，想必是因為僅用雙足步行而多了思考的空間，正因為行走可以思考更多，才能設身處地的為他人著想，才能觸動心靈與他人溝通。步行，就是「成」人的象徵，即是思考之泉源。

下一次的步行，若能陪伴父母踏上玉山，即使慢行至頂，途中與他們有說有笑，那即是最甜蜜之辛勞！（33期6隊26教147鍾煜慶）

∮老師說：
藉行走思及自己平日忽略對父母的關心，避免日後子欲養而親不待的遺憾，何其幸運！對於期間的心理變化可以有更細膩的描寫，並配合周遭人物的細節描寫，如對話、物候的形容等，則作品的深度可以更增，同時也將更為動人。

【作品三】

漫步，在繁華的城市哩，我如一粒細微的浮塵，四處游移、飄盪。穿過攘往人潮中所存留下的空隙，這點空間足以令我的思緒奔放、翱翔。

自北上讀書後，我最喜歡的事便是假日一個人扛起背包，開始上街展開一趟微旅行¬─一場我與這座城市的對話。乘著捷運到隨機的一站，下了車，靠著這雙腳揭開探索冒險的序幕。我總喜歡行走在台北的街道上，看著熙來攘往的都會人像是條條長直線，短暫地靠近、碰觸、交叉，然後又慢慢遠離交點，各自延伸至自己的目的地。我常在想，世上有幾億個人，有些人是你一輩子的朋友，如同兩條相互重疊的平行線；而有些人雖然素未相識，但一定有那麼一刻，曾在街上與他短暫的交叉過，緣分僅於那一面之刻。這不禁讓我想起張愛玲那兩個主角總是錯別開，或許緣分就是那麼奇妙，令人難以解釋的魔法。

行走街上，我彷彿跳脫出這個世界、這場遊戲，以一種全然澄靜的心靈來看著這群被綁在街上的人們。他們有的為情所苦、有的為錢所憂……等，他們有各種不同的故事等著我去挖掘。觀察著這街上的一切，不論是市井小民抑或名媛富豪，這些都融於這背景為城市的舞台劇裡。沒有串好的劇本，沒有事先的排演，每一幕都是用最真實的人生故事來演出。

走著走著，似乎能一一走進每個人的故事裡，再改寫出自己的劇本。街上微風拂來，秋意漸襲，在葉子片片凋落的時刻，是否又有更多故事展開或作結?在這蕭瑟的傍晚我思考著，這一天，滿載而歸，在每一次的城市旅程裡，我總能用這一雙腳，走出更多的想法，蒐集到更多的故事，寫下滿滿的劇本。我想，這也是黃明正堅持用步行、倒立的方式來看這世界，因為這是最慢卻也是最能夠牽起與這個世界連結的方式。我不禁想說，我行，我思，故我在。（33期6隊26教191林姿儀）

 【作品四】

時常聽人家說道：「台灣有著美麗的風景。」而我卻認為這片土地最漂亮的不是風景，而是生活在這道上的人。

我喜歡走路。並不是因為運動，古人說：「行萬里路，勝讀萬卷書。」在行走之際，觀察沿途的人、事、物，才是一次次旅程的目的。這個我們所處的世界交替更迭，速度快得使我喘不過氣，是否這城市的人全都上緊了發條在生活呢？生命會自己找到出口。於是拿起了包包，我開始了一個人的旅行。

還記得是個夏末秋初，舒適沁人的季節，隨手買了張單程車票，便開啟了旅程，我沒有目的地，也不知將往何處去，但內心深處總有一股力驅使著我前進。獨自站在車窗旁望著窗外一幕幕景色，我想，我們都太壓抑了。這事件變得愈快，我們就應該走得愈慢，適時緩和自己的步調，不知不覺我來到了一個鄉村，一進入村里，便看見一群小毛頭追逐玩耍的景象，好不天真，我獨自繞了一圈，依然的農田；依然的矮房；依然的路。而我，卻好像不是依然的我，這是我生長的地方。我從沒想過，在吵雜擁擠、熱鬧喧囂的城市外，還有著數十年如一日的純樸鄉村，我就像個武陵人一班入了桃花源似的，人士應該要回歸本質的，而我卻不知道自己成長了，

在思考這得同時，那一刻，我才明白，原來讀是什麼都會永遠不變的。

在行走思考之際，我感受到了世界的變化，兒也從中汲取生命寶貴的經驗，世界可以快，我們當然也可以慢，古人陶淵明讀書每有會意，使欣然忘食，我要說：「生活，在沒有會意，走路築夢踏實。」在感到無助煩悶的時候，別猶豫開始一次次的旅行，感受這世界的美好與創造自己的獨立思考吧！（33期6隊26教184號官郁富）

  【作品五】

夏日的午後，刺眼炙熱的陽光褪去了溫度，徐徐吹來輕柔微涼的風，浮動著我的心靈，像是一雙看不見的手，簇擁著我踏著輕快的步伐，走在鄉間小道，曲曲折折地向山坡，前進。

隨著步伐與步伐間的交替，簡單而純粹的動作，心靈似有一陣陣沁涼的水源注入，淨化了裏頭的髒污混濁的思緒。最後，抬頭遠眺綴滿星子的夜空，讓思緒隨者腳步放慢、沉澱、淨空。在那剎那，我彷彿與腳下的大地融為一體，但受到樹枝吱呀地揮舞著手臂，晚風婆娑地輕拂過身上的青草地，瀰漫著清冽爽朗的土壤混著青草的香氣。此刻我擁著天空，天空擁著渺小的我。

城市的腳步，總是令人懊惱。高跟鞋扣扣地往我的方向逼近，即便是在身後，仍然感知到它的靠近。只好加大步伐試圖遠離它，但她總是窮追不捨地追趕著我，讓自己的步伐，陷入了城市的節奏之中。

我懷念鄉間的景色，我想找回原本的步伐，於是我放慢速度，讓城市的人自行競賽。我，將之隔離在外。沉澱，慌亂的思緒。控制，自己的步伐。讓世界以我的步伐速度運行。我。在行走之間，找回了自己的步調，找回了澄清的思緒。

我漫步於這城市，思考著。（33期6隊26教191號呂佩玲）

【作品六】

我們生活在一個以光速前進的世界，似乎不能夠停下腳步的，日復一日，我們以極快的腳步開啟日子，又以極快的步伐結束日子。有時候這麼走著，我幾乎要懷疑下一秒自己的雙腳將會以最複雜的方式打結，然後我會「碰」一聲地倒下。

身邊的每個人也以極快的速度運作著，我的父親，也一樣。在我還上能享受一絲慢步調的小時候，他就已經像顆馬達，每日，他就這麼匆匆地開始轉動，匆匆從我身邊閃過，連停下來抱我的時間也沒有。 他用太快的步調前進著，忙碌著，而我只能在後頭，看著大步往前奔跑的背影。

但漸漸的，我也必須奔跑起來，漸漸的，我追上他那原本高大的背影，漸漸的，我能夠與他並肩。「可以等我一下嗎？」我說。然後我伸手勾了他的手，兩個人一起停下。

那麼多年了，記憶中父親似乎很少這樣停下來安靜的看著我；那麼多年了，他依舊用那麼快的步伐在往前走；那麼多年了，他似乎是第一次停下他那永遠做不完的工作，停下他那急促的腳步。那麼多年了，我才得以和他一起享受一個不是快轉到失速的世界。

他停下來了，而我也停下來了，世界也停下來了，那時空的靜滯感是打從一開始，就一直是飛快前進的我們不曾感受過的寧靜。一直以來，他都走得太快了，沒有好好停下腳步，看看世界的美好，感受身邊的事物。

後來，父親退休了。抽走工作，他突然多了很多的時間，慢慢的生活，和他並肩走在公園的小徑，突然發現，我不再只是能看著他的背影，而是能與他勾著手並行，用很慢很慢的步調。我們可以一邊走，一邊聊天，聽他說他年輕的時候；我們可以一邊走一邊享受拂過臉上的清風。放慢下來的行走之間，我們似乎逐漸找回了過去消失的那些美好時光和相處時間；放慢下來的行走之間，他似乎找回了生活的意義和生命的美好；放慢下來的行走之間，讓我們體會到先前的急促有多麼的浪費。

這是一個以光速在前進的世界，每一分每一秒都有著許多的改變，但看著父親，從年輕開始的庸庸碌碌，埋首工作，一直到年老，才終於在放慢的行走之間，體會人生，不免時刻提醒自己，其實可以再走慢一點。(33期25教江佩穎)