黃春明作品討論

1.對於這句話我並不全然贊同。人生在世，確實有些人一出生就是含著金湯匙長大，有些人一出生就得面對挨餓流離之苦。然而，思考黃春明筆下這句話的意義，應該更深層的理解到：出生優劣是天命，但生命的豐度操之在己。正如美國總統歐巴馬所言：「我們的膚色，非黑非白，而是夢想的顏色。」縱使命運給了我們一個比別人低的起點，也能突破環境的限制，憑己之力奮鬥出一個絕力反擊的故事。鄉間的老百姓，亦如屋頂上的番茄樹，沒有土，也要拚了命的活著，綻放生命的光彩。
2.兩篇文章皆有令我感動之處。第一篇《在龍眼樹上哭泣的小孩》，最觸動我的是關於母親過世的段落。表面上作者看似無情無義，媽媽快死了還有心情去撿龍眼核，但也正因為作者平白的敘述和天真的對話，讓我更有種為之惋惜與不捨的感慨，彷彿變成了年幼的黃春明，多想和媽媽多說幾句話，為自己的無知感到無限悵然。
第二篇《屋頂上的番茄樹》，我為整篇文章所傳達的道理所感動。透過喜歡吃死雞的姨婆、鼓手紅鼻獅仔以及作者與祖父之間關於番茄樹的對話，讓我體驗了一個個小人物充滿生命力的故事，而這些經驗對於身為城市學生的我，是很難親身經歷與想像的。當祖父一句：「想活下去的話，管他土有多少！」徹底給了我前所未有的靈動。我忽然明白，自己所承受得苦根本微不足道。當我在抱怨升學壓力大、所擁有的不如別人時，想想世界上還有這麼顆種子，落在艱困的環境，這麼多人為了生活不顧一切的奮鬥著。對比於自己，我該是何等幸福！
3.縱觀兩篇文章，可歸納出黃春明的寫作特色—在寫作技巧方面：善用畫面、動作與人物對話，增加文章的生命力和故事性。例如：寫自己抓死雞的過程、撿龍眼核的經過 ;而其文字樸實真誠，蘊含深切情感。例如：寫母親過世用平白的語句呈現，使讀者閱讀時平淡，卻有很強的回甘；善於使用第一人稱，拉近讀者距離，讓故事更真實、更深刻動人；符合人物特色來設定對話。例如：「看！就是那一團黑黑的東西。」表現出鄉間老百姓的樸實。
在寫作內容方面：善用生活中的人事物，訴說人生道理。例如用姨婆、鼓手紅鼻獅仔等老百姓的故事呈現生命意志力；內容皆與自然植物有關，寄情和理於物。例如：用龍眼的記憶寫親情、用番茄樹引申出活下去的堅強；皆寫兒時的回憶，用親身經歷的故事吸引讀者；角色設定獨特，視情節為內容增添色彩。例如：皆用老師的不諒解對比出年幼黃春明的純真、皆用阿公等人物表現出鄉土小人物的情懷。
總而言之，閱讀黃春明的作品如品茶，讀完會有一種淡淡的、回甘的香甜。