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【一】
出發是一個新的事情的開端。而這個出發目的可能是被動，也可以是自己所選的。你有了方向只需出發這樣才有到達的可能，所以出發是具有重要的意義，它代表時間到了你必須走，或你準備好在這途中所需的一切等。
「出發」在可以的選擇的情況下是一種挑戰，因為這是你選的，而只要開始的第一步就無法回頭了，不一定會有這樣機會。曾經挑戰「高空藤蔓」：一種高空遊戲，在三層樓處踩著鋼繩手抓垂吊的繩，必須往前抓前方的繩子才能往前進。但在第三條繩和第四條繩距離很遠，我必須放掉第三條的衝向前才可能有機會。我可以選擇放棄玩到這裡就好，但仔細想想我人生能有幾次在這樣的高度做如此瘋狂的行為。我決定出發，放下繩子往前一跑，掉下來了，失敗。並不會有太大的失落，因為我了解有時出發的第一步要不要走是很困難的，一但踏出，你必定能學到一些東西。
「出發」在被動的情況你只是順著時間而已，國小升國中，國中升高中這樣，但在每個階段身心有所成長，每個的出發目標、想法都會有些差距。特別在國二升國三這種：你被迫在這時決定目標，會有很大的感受。國一、國二隨著時間走，國二升國三暑假，下定好目標後才認真知道自己該做什麼，這是個為將來而必須出發做一連串的事：從早上到學校考試、讀書，不停的考試讀書，或許中間有累的時候，但既然已經決定朝目標出發，就要努力達成它，不然就喪失了一開始決定的勇氣。
「出發」是需要很大的勇氣，下決定並踏出那一步，而在開始和途中你都能選擇放棄，這是多麼誘人的選項，但「成功」只被擺在出發後道路的終點上。你願意出發就算是成功的一半了。(645字)
【二】
我眷戀地撫摸著樹皮的粗糙，伸手摩娑每一處我兒時的回憶，仰天望著那一往如昔的水藍天空想著這邊的點滴。藍色大卡車已經在家門口待命，準備運送家具到新家去，我愛憐地看著老舊空蕩的房子，它跟我之間牽絆著許多美好的童年，而如今終於要「出發」了！
出發，其實是變相的別離。出發到新家，出發到人生另一個階段，承載著許多不捨與眷戀。因為爸爸工作的關係以及我和妹妹未來學區的考量，舉家遷往臺北市大安區，離開簡單純樸的郊區到另一處陌生的境地。
「你快來追我啊！」小時候在巷弄間玩著捉迷藏，穿梭在一賭賭灰色的圍牆猶如闖入一座迷宮，尤其是午後，金黃的琉璃色澤流淌在整個空間，一個一個追逐的影子在金色的牆上游移，紫紅的雲彩映著小巧臉蛋興奮快樂的紅光，青翠鈴鐺般的笑聲跳躍，相連的圍牆構築了一座迷幻而炫麗的童年。但是孩子們最愛的依然是迷宮盡頭那一株老榕，蓊鬱的樹幹上刻有诶[兒時的手印。爬樹、念童書、吃芋仔冰都在那破碎光影疊合的樹蔭，曾經，要三個小孩才能環抱的大樹幹，曾幾何時，我也能自己環抱住呢？
長大了，離開了，或者說，出發要去另一個地方了，我都依然記得環抱大樹的那種安穩舒適，就好像環抱著母親嗅聞她的母愛，大榕樹的味道混雜著小時的笑聲以及奔跑於巷弄間的鹹濕汗水，那種對我而言特殊的樹香揉合著金黃色的溫馨童年。
人生，不斷地出發與再出發，不斷尋覓另一處境地從新開始，選擇了出發，就會有不忍的割捨，隨著時間的推移，熟悉的人事物就像公車外的風景，不斷地移動而漸至模糊，疏離而至陌生。但是，不論出發多少次，只要心中依然存有最初的美好，我們依然能夠在心裡細細品味記憶中的精華片段，甚至於回去探尋那個地方！
今天早晨醒來，在熹微的晨光中，微風飄送著淡淡的樹香，使我想起那株老榕，我推一推妹妹說：「今天妳想不想出發到老家去？」(738字)
【三】
前幾天在偶然的一個情況下，聽到了任賢齊的再出發這首歌。當下耳中迴盪著豪氣千雲的旋律與歌詞，臉上卻泛起一絲苦笑，而回憶，也一幕一幕的湧現出來……
我總覺得我像是搭上了一班不知開往何向的火車，隨著火車的到站、出站，我也不停地出發、再出發，往復輪迴。現在的火車剛剛關上車門，緩緩地開始加速，一個小小的人影，拖著她大大的書包，也帶著害羞怯懦的心情，步入了校園。這是小學一年級的我，害怕人群，總是一個人孤零零地躲在角落，想加入卻又不敢開口地看著同學們玩著各種遊戲。直到升上二年，我遇到一位溫柔和藹的老師，一切才有了改善。她教導我要敞開自己的心，鼓起勇氣去和同學互動。而當我好不容易逐漸適應的小學生活，火車也逐漸提高速度做好奔馳的準備，列車長卻突然宣布下一站就要到了，並拉響了漸速慢行的鈴。
國小三年級，由於家庭和母親工作上的因素，我來到了北京的外祖父母家。母親很貼心地幫我選擇了當地的國際學校，學生都跟我一樣不是本地人，他們大部分都來自於歐美國家，也有從非洲、澳洲來的。學校對學生的課業幾乎沒有任何要求，每天我都跟這群金髮碧眼的伙伴們玩耍嬉鬧，日子過得相當快樂。我發現當失去了母親的依靠，我反而變得更勇敢、堅強，或許是知道自己沒有退路吧！從那時起，我瞭解到人生就是不斷地改變再改變，而我唯一能做的事就是接受這項事實，並強迫自己跟上改變的潮流。
列車又開動了，我揮別了北京的朋友和疼愛我的外公外婆，回到我所熟悉的臺北完成小學最後兩年的學業。又是一所新的學校，又是一段新的適應期，但我已不再惶然。甚至當同學七嘴八舌地問我：「妳有大陸腔耶！妳是從大陸來的嗎？」我也只是豁達地報以微笑。小學的旅程結束了，校長在畢業典禮上致詞：「這不是結束，而是出發。」的確，我又出發了。列車持續地向前行駛，駛向不可知的未來。而我也跟隨這班列車進站、出站，出發，再出發。(764字)