中國古典文學

古典風華,現代視野

周 士揚

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  • 回覆至: 18教261周士揚 核心語段練習 #6442
    周 士揚
    參與者

    修改後
    題目:禮貌
    禮貌是指人與人之間和諧相處的意念和行為,是言談舉止對別人尊重與友好的體現。(觀點)漢明帝劉莊做太子時,博士桓榮是他的老師,後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設置幾杖,像當年講學一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府,向桓榮行弟子禮。(描述具體事例)尊重師長是根本道理,為人師者無私奉獻,給與學生廣大的空間成長,學生以禮求道,才是老師所期望。(對事件分析評價)尊師重道,講求的不只是學習知識,更是教育學生道德良知,人與人的互相幫助,達到禮儀的最終目的「修心」。(揭示普遍規律)

    回覆至: 核心語段練習18 #6434
    周 士揚
    參與者

    這就是,我要~的堅持。

    回覆至: 核心語段練習 #6431
    周 士揚
    參與者

    太感動了,你的挫折,我看的見。

    回覆至: 18核心語段練習 #6402
    周 士揚
    參與者

    你的信念,我看的見

    回覆至: 核心語段練習18 #6377
    周 士揚
    參與者

    很棒嘛!還有更棒的棒棒,等著你來棒

    回覆至: 核心語段練習 #6375
    周 士揚
    參與者

    很棒嘛!還有更棒的棒棒,等著你來棒

    回覆至: 核心語段練習18 #6374
    周 士揚
    參與者

    很棒嘛!還有更棒的棒棒,等著你來棒

    回覆至: 核心語段練習(運動) #6371
    周 士揚
    參與者

    你很會搞欸~~超過100分

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