關於漁父 二書18許予鳳

去年暑假，我參加人文社會主題的夏令營，裡頭集結各校的高一同學參加，營隊的目標是各組合作寫一篇小論文，由於我曾經有過寫小論文的經驗，所以大家很願意參考我的意見。
期間，有一位同學和我負責同樣的子題目，她已寫了900多字，當我提到我和她寫的內容大半重複、兩者需要作取捨時顯得很不高興，認為我完全不重視她的努力，自負寫得比較流暢就要獨斷專行、犧牲別人來成全自己。但這並非我的本意。她的猜忌我也明白，修改時基本上都以她的為主，只留下幾句自己的內容鑲嵌進她的文章中，最後我寫的內容只剩下三成不到。
我還記得，當她看到最終稿時，對我的態度就大幅轉變，也意識到雖然我在團體裡雖然常扮演定調的角色，但我始終尊重每一個隊友，不會因為自己的好惡堅持，就要求他人遷就。後來我們的團隊合作愉快，也如期完成了小論文，我們的團隊共有14人，每一人的成果都能呈現在上面，縱使最後沒機會得獎，大家還是很喜歡這次的合作經驗，營隊結束後，也會互相聯絡。
我想這較趨近漁父的想法：「能不失原則的放棄執著」，我很慶幸自己當初選擇刪掉自己的文章，才不致失去一個可靠的隊友，也能讓整個團隊更加融洽。