不為與不能

二義 9柯妤庭 35謝理安
在我們生活中都曾遇過許多困難，有些是屬於「不為」，有些則是屬於「不能」，先從最貼近我們生活中「不為」的例子來舉例。三二一的體育考試是剛進高一一個乍聽之下十分困難的挑戰，當時我們都曾覺得無法達成，但在測驗當下，只要堅持下去跑到終點，也可以化原本覺得不可能的為可能。除了體育外，在課業上也是如此，在升學考試中，撰寫英文作文亦是如此，當看著別人運用優美詞句，洋洋灑灑的寫出一篇動人的作文，我們可能會認為他人條件可能本就比較好，可能無法達成，但假使真的用心持之以恆多背單字佳句，自己也可以達到原本被視為模範的成就。
在高三面臨申請之際，有人擁有優異的成績及能力，可以符合國外更頂尖大學的門檻，但礙於經濟條件，無法負擔國外龐大的開銷，而無法達成目標，此就是「不能」。
我們認為「不能」狀況時常是由於先天的阻礙而造成的，但這畢竟是少數，當彼此之間的差異減少，只要努力永恆不懈，最終就很有機會達成目標。