第12組
組員:099劉佳憲,112武維凡,127鍾貽耀,133王令廉
1.主旨
賈誼身有許多才華 卻不能得到重用
說明:人君應憐才而用,高才應謹其所發
2.論點
學生,觀察下列的論點是,以第一段最後所說, 你如果不被重用不代表不是君主的關係,而很有可能是自己的關係,在來用第二段來說用孔子跟孟子那種渴望被重用來比擬,如果真的做到這樣還不被重用的話那真的就是君子的關係,來對比賈誼真的不是像他們一樣那麼的渴望,而接下來第三段又來說賈誼用的方式不對,不可能一個年輕小夥子來替代老臣,應該循序漸進,最後也點出賈誼因不被重用的多愁善感,導致不知變通,說明了有志向而無變通!!
3.論據
(1)讓君主知道,如果得到賈誼這種賢人要適時的運用,
(2)如果你是賈誼這類的個性,要掌握事宜,有所變通,
4.論述方法
本篇是以對比手法
他是以一個君子要有所成就就必須要會忍耐要有遠略要會等待
來對比賈誼的不知變通不能接受不被重用
再以孔子與孟子的求才若渴來對比賈誼因為不被重用而放棄消沉
再以君主信任前朝老臣武將來對比一個年輕小伙子想改變數十年來的君臣之間的關係
最後一段以高世之才必有遺俗之累來對比賈誼一不見用則憂傷病沮不能復振