「i」 是什麼？ ～肯定虛幻的內在價值，讓有形的生命更加完美 是英文字母？是第幾人稱的角色？ 或是一個中文字諧音？ 在數學上，它代表另一個世界，另一個空間， 是一般人無法理解的觀念， 是多數人不懂價值的呈現。 在實數領域不能完整詮釋這個世界時， 聰明的數學家創建了「虛數」這個概念： 有某個數的平方等於「-1」。 很難理解是吧？ 就像想不透為何內在另一個自己， 想要拉扯限制自己的感覺一様 Read More
分類: A 童言童語
【童言詩語】數學與文學的邂逅
會想寫「詩」，是因為教「數學」。 很難想像的解釋嗎？其實這也是給自己的一個挑戰。話說在北商教「管理數學」，為了要吸引學生對於數學觀點有所不同，從生活上、藝術面、音樂類都可以找的到有關數學的蹤跡、實例，一直認為應該在文學上也會有案例，這些都是想證明給同學看，數學不是以前所學硬梆梆、要背公式、記解題的〝課程〞，數學是我們面對問題解決問題的方法工具之一；數學是訓練自己邏輯思考更周延的脈絡方法；數學是讓抽 Read More
成功者的筆記本(上)
【商業周刊】1218期 2011.03-P92 固定在看商業周刊，很喜歡一些議題，所以常常跟朋友分享、聊天自己的看法與觀點。「獨樂樂不如眾樂樂」，也就剛好也發表在自己的「童言童語」上，一方面分享給更多人，覓求知音，二方面看看以後有沒有機會寫回憶錄，寫給退休後的自己看。 商周1218期的封面故事是「成功者的筆記本」，報導中舉了六個成功人士的案例，來闡述筆記本對他們的影響力。回想以前自己求學時的筆記， Read More
應用期貨概念的價量關係(下)
應用期貨概念的價量關係(下) 舉例說明 範 例～經銷商A預計進行為期半年的專案計畫，預估要與廠商合作3,000套，因活動長達半年（預估平均每月500套），且預算為階段性（無法一次採購付款），希望廠商能以3,000套的數量，以每套優惠價格600元的金額賣給A公司，但是第一次預算僅有180,000元（多半非現金，且希望第一次只先進300套的量）。 說 明～依照以往，這類案件成不成要看雙方的交情夠不夠， Read More
應用期貨概念的價量關係（中）
應用期貨概念的價量關係（中） 這個概念可以如何應用在買賣銷售的數量決定上？為了簡單說明，我同時配合案例解釋。假設有一個商品的經銷「價量」銷售的標準為： – 99套以下 1,200元/套 100套 – 999套 1,000元/套 1,000套 – 2,499套 800元/套 2,500套 – 5,000套 600元/套 5,000套以上 – 400 Read More
應用期貨概念的價量關係（上）
應用期貨概念的價量關係（上） 在買賣商品的既定印象中，一次買的數量越多，平均單價應該要越便宜，這樣才能吸引一次下單的量。在經銷市場中，所謂「the king of quantity」(數量為王)就是企業採購或經銷合作時，商品的數量多寡往往才是雙方議價談判的重點。 除非是熱銷商品、強勢商品（例如Apple商品），不然每次交易通常都是買賣雙方〝談判〞。對廠商而言，賣越多當然越好，可是單價不便宜一點，經 Read More