最有效率的學習方式

數學鮮師出招 
把教室搬進YouTube

【商業周刊】1192期 2010.09-P128

什麼是最佳的學習方式?

每個人都有自己所能接受的學習方式。但是遇到問題時,能幫自己的人,無論時間或是對象,還真的很少。回想自己在國中求學時,因為老師的啟發,對於解數學題目有著一種成就感,可是功課作業複習多,上課老師又趕進度,所以只能利用下課時間,衝到數學老師辦公室,纏著老師問問題。

自從從事與教育訓練有關的工作後,常常在想要如何「有效學習」?後來發現,先讓學員透過線上課程(elearning)學習的方式是不錯的選擇,學員針對自己的學習方式、能力、時間掌控等,可以隨時聽、重複聽,聽到自己瞭解為止。實體課程則是老師「解惑」的方式之一,所以上課時,學員是帶著滿滿的問題到課堂上向老師「踢館」。

看到商周有一期的國外數學老師教學的報導(請見左方示意圖),看到真是心有戚戚焉,所謂英雄所見略同,「線上反覆學習,上課專注練習」,一有問題就可以問老師,孔老夫子〝傳道、授業、解惑〞的教學理念,透過新科技的運用,老師可以很輕易的準備幫學員「解惑」,傳道、授業等例行工作,可以教給線上課程來發揮。

不過我也發現,大部分從事教育訓練行業的講師,不習慣將自己腦袋的知識錄製成線上課程,可能是擔心吃飯的傢伙被人學走;也可能擔心聽了之後,不管什麼理由,沒有人想來上實體課程,或是邀約演講;也可能怕被人踢館,發現肚子的墨水只有一滴點,短暫的講師生涯就結束了。