教學課程
從2004年開始教學以來，紀錄著目前或是曾經有教學過的課程項目，對於從沒想過在大學教書的我來說，將會是一種回憶，也是對自己的一種肯定。
課程重點介紹～
結合「知識圖譜」與「翻轉學習」的實用統計學。 「商用統計學」顧名思義，是應用在商業上的統計學，課程不著重理論的推導，更不會訓練同學具有高超的〝解題〞能力。課程設計或許並非針對要準備考試的同學（研究所或是公職考試），一旦基本觀念搞懂、正確，就像打通任督二脈一樣，對於更深的統計學習很容易迎刃而解，對於在職場上的工作應用，也會正確應用與瞭解可以如何使用。 教科書：自行編輯上課內容＋Statistics for Managers: Using Microsoft Excel 7/E 2014 (Global Edition)，作/ 譯者：Levine/Stephan/Szabat，ISBN：9780273787112，年份：2014 不單以介紹某一個數學領域在商業、管理上的應用，試著是以企業管理的運作為主，藉此探討各個主要運作、作業上，會有哪些主要、或是常用的數學模式可以應用。讓同學「認識」數學，而不是「計算」數學為主要教學方向。 教科書：自行編輯上課內容 以「管理面」為本質，探究資訊系統對於組織日常作業、管理活動與決策層面的應用與輔助。不同世代會有新的資訊架構與技術，企業從商業運作與管理層次角度，思考如何透過資訊科技來為企業進行「開源」與「節流」。 教科書：自行編輯上課內容 ●提供資料與電腦通訊領域的統一化觀點，將大範圍的主題細分成可理解的部分，並逐步打造最先進的概論知識。 教科書： 自行編輯上課內容 ＋Google雲端應用軟體（黃嘉輝，上奇科技） 偏重於資訊「系統」的技術應用層面介紹，在不同的企業運作與活動中，資訊系統如何提供必要性的支援與解決企業問題。主要針對系統用到的硬體、軟體、企業作業程序、商業模式以及資料庫的應用與整合。 教科書：管理資訊系統，K.C. Laudon,J.P. Laudon 著，曹承礎審閱／張正暐編校／普林斯頓 利用一套軟體系統（BOSS系統）模擬企業在經營上，與主要對手相互競爭市場的工具。以分組方式進行，每組代表一家公司，每位同學在該組分飾不同組織角色，各自在自己所負責部門的領域，根據上期市場消長、營收狀況與外部資訊，決策下一期的市場參數。藉由此分組競賽活動，讓同學瞭解各項企業數值間關係與連動，以及所下決策對公司的影響。 教科書：BOSS系統原廠手冊、企業經營專題講座
●了解雲端應用軟體的基本概念。
●介紹如何建立雲端文件、試算表、簡報、表單與協作平台。
●涵蓋完整的雲端應用軟體技術，包括版型設計、內容編排、插入圖片、文字編輯、多媒體處理等。
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