課程介紹： 講師：賀德崇
透過三個主題來闡述家長陪伴孩子閱讀時應該了解的面向，第一個主題「啟發」，利用「繪本故事」學習為例，建立親師子之間的互動關係與傳達教育的理念和關懷協助；第二個主題「適性」，分享家長可以如何配合老師、學校，正確的協助自己的孩子「適才適性」的教育，引發孩子的學習動機，扮演好對孩子最重要的家庭功能角色；第三個主題「悅讀」，分享如何利用身邊隨手可得的資源利用，來刺激引發孩子對於閱讀的興趣，並與孩子一同學習多元知識與人文素養的教育。
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主題 |
課程單元名稱 |
課程內容 |
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一 |
從書本中「啟發」多元學習與融合的故事內涵 |
●最有效的閱讀組合與親子閱讀的好處 ●用「繪本故事」啟動親師間的合作關係 ●觀念的養成，引發教育與教養動機 ●從故事閱讀到探索多元內涵的切入技巧
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二 |
家長如何「適才適性」的引導孩子有效學習 |
●家長如何客觀知道孩子的特質能力？ ●家長如何正確啟發孩子的興趣？ ●發揮家庭功能，讓孩子「適才適性」的學習 ●「聰明金三角，孩子一定好」
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三 |
延伸閱讀，探索書本外的世界，隨時隨地與孩子一起「悅讀」 |
●善用隨手可得的資源引發孩子對閱讀的興趣 ●舉目所見皆是故事與學問 ●多元的互動學習，教室從學校到各地，學習從家庭到世界 ●利用吸引孩子的學習來陪伴親子的「悅讀」
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學習資源：
黃秋蓉老師親子平台：http://si.secda.info/diana_huang/ 上方橫幅【線上課程學習】，選擇你有興趣的課程觀看