樂讀寫作天地

山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也

107研究用試題(二) / 踢人漫畫揣摩

107研究用試題(二) / 踢人漫畫揣摩

107研究用試題(二)

 

上圖是一幅漫畫,請揣摩畫中傳達的訊息,解讀其中可能的寓意,並闡述你的思考 與看法。請自訂題目,題目須與所解讀的寓意相關。文長限 500 字以內(至多 23 行)。 (占 25 分)
〔說明〕

◎命題用意

本題引用漫畫材料,旨在評量學生能否解讀圖像文本,要求考生說明其中可能寓意, 並加以反思及評論。

◎參考答案

解讀寓意舉例:
這幅漫畫中有兩個人,其中一人正準備踢背對著他的人。然而,兩人所站的位置,原 本已取得平衡,若其中一人失足,另一個人也會跟著掉落。這幅漫畫是提醒我們,人與人 應該互相合作,至少不要互相陷害,損人不利己。

 

◎評分原則

作答情形 等第 級分 分數
能深入解讀漫畫寓意,訂題獨到,闡述深刻,具反思性,結構嚴 謹,文辭洗練。 A A+ 25-22
能適切解讀漫畫寓意,自訂題目與所解讀的寓意密合,內容充實, 結構穩妥,文辭順暢。 A 21-18
能解讀漫畫寓意,闡述個人看法,結構適當,文辭得宜。 B B+ 17-14
能大致解讀漫畫寓意,說明個人看法,結構尚可,文辭平順。 B 13-10
對漫畫的解讀不具體,闡述看法偏離焦點,結構鬆散,文辭欠通 順。 C C+ 9-6
無法掌握題旨,闡述不當,文辭拙劣。 C 5-1
空白卷,或文不對題,或僅抄錄題幹。 0 0 0

※特殊評分原則

1. 未訂定題目者,至多 B+(17 分)。

2. 未在第一題作答區範圍內作答者,酌扣 1 分。

3. 視標點符號使用之欠當或錯別字之多寡,斟酌扣分。

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