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最好的結果與最糟的預測:一場人性實驗之我見

學測前一週知性寫作練習「人性實驗」,寫作說明 114.01.16

一、

〈全球公民誠信度〉論文發表於2019年6月《科學》期刊,這是由美國密西根大學、瑞士蘇黎世大學組成的團隊,花費數年於40國、355 城市,對17,303人進行實驗之後的成果。首先,研究助理到銀行、博物館、警察局等公共場合,把一只錢包交給接待人員,說在附近撿到的。錢包中有3件物事:名片(有姓名、e-mail、地址,確保能聯想到失主本人)、家用品採購單(以當地文字寫的)及一把鑰匙;接著,錢包裡加入了價值 13.45 美元的當地貨幣(約NT400)作為對照組,再觀測實驗結果是否變化。

結果,高達95%的國家,有錢的錢包比沒有錢的回收率還高,各國的回收率高低雖然不同,但每個國家兩組之間的差異穩定保持在約11%左右。研究人員再挑了3個國家(波蘭、英國、美國),塞入更多的錢(94.15 美元,約NT2,900),結果歸還率上升到72%(13.45美元的錢包61%;沒錢的錢包46%),且超過98%的總金額都被交還。

一開始,美方研究人員找了299名志願者預測實驗結果,大多數認為:錢包裡錢越多,越可能遭到「沒收」。研究人員再找了279名頂級經濟學者詢問同一問題,他們的答案並不比上述眾多路人甲準確多少。

後來,實驗團隊再針對這3個國家,進行兩項調查,企圖找出歸還錢包的根本原因。首先是在相同金額下,錢包中「有」和「沒有」鑰匙的實驗。結果,交還有鑰匙的錢包的比例比沒有鑰匙的錢包高出9.2%。這顯示收到錢包的人之所以會歸還,有部分是基於對他人的「無私著想」,他們在乎若沒有通報,對失主將造成較大損害。

另一調查是「偷竊厭惡」,設想「若沒有歸還錢包,會讓自己感覺像偷竊,結果顯示,因沒有歸還錢包,在錢包裡的金錢越多時,受訪者便越會意識到自己行為是偷竊,產生更大的罪惡感。

 

仔細閱讀上文之後,請以「最好的結果與最糟的預測:一場人性實驗之我見」為題,完成一篇論說文,內容須包含:

1. 人們為什麼會傾向歸還錢包?根據文章訊息以及自己的判斷,請至少列舉出3點理由。
2. 不分教育程度,眾人預測結果何以偏向悲觀,其原因何在?
3. 針對此實驗結果,請由人性角度提出你個人的看法。(至多 23 行,占 25 分)

一、務必從頭到尾、看完題目的每一個字,絕不可漏答任何問題。

二、此篇題目說:「請以『最好的結果與最糟的預測:一場人性實驗之我見』為題,完成一篇論說文」,須以完整的文章呈現,不可以「1.……2.……3.……」的形式分項逐一回答,同時也不可以超過23行。

三、第一小題相當於一般試題的問題(一),所以大約寫4-5行即可。題目說「根據文章訊息以及自己的判斷,請至少列舉出3點理由」,除了文章訊息中的:基於對他人的「無私著想」、「偷竊厭惡」外,需要「自己的判斷」第三個理由。不可以只寫2個。

四、問題二的答案需要自行推測。且不可忘記寫。

五、問題三「針對此實驗結果,請由人性角度提出你個人的看法」,請注意,要針對「實驗結果」,從「人性角度」提出看法

六、在架構上,建議依照題目順序,書寫成一篇完整的文章,各問題之間要有銜接的文字。問題三是得分關鍵,內容要多於問題一和問題二(非問題一+問題二的長度)。

七、佳作

人們會以錢包裡的鑰匙有無來決定是否歸還錢包,源於對他人的「無私著想」,怕失主受到損害;又或因「偷竊厭惡」,認為沒有歸還錢包的屬於偷竊行為而歸還;亦可能因金錢的多寡受影響,若錢包裡的錢越多,則罪惡感更深,因受自己良心所制而歸還,且歸還率並不低。
然而,研究顯示:不分教育程度,受訪者對於人們是否會歸還錢包抱持悲觀的態度。我認為事基於眾人對人心的不信任。慾望有時會驅使我們做出不合道德的事情,與「貪」相關的種種負面教材,從古至今數不勝數,是故導致受訪者普遍認為拾獲錢包時,人們並不會將其歸還,而是貪圖裡頭的錢財。
荀子主張「信惡」理論,而我亦如是。於我而言,人之所以會起貪念,未必真的欠缺這筆錢,而是認為沒有人會發現,所以悄悄的收為己有。不過這是可以藉由教育來改變的,若常常灌輸道德觀念給學生、大眾,潛移默化下,人們理解具備良心的必須,知曉非己之物要物歸原主,因而使這個實驗有最好的結果。我相信引文中的受訪者們應當是沒有考慮到教育能顯著使人心向善,而認為人的本性就是如此,因此抱持悲觀的態度,事實上民眾還是能壓抑貪念,做出利人的行為。
人心雖藏有惡的小火苗,但因現今世人普片受良好的教育洗禮,才得以打造這「最好的結果」。(三讓25陳映融505字)
最好的結果與最糟的預測:一場人性實驗之我見
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