10/19 classfeeedback分享

蔡老師從10/19  classfeeedback中挑了一篇寫的不錯的同學文章,與同學們分享:

王星宇 :

1019 ClassFeedback

辜郁婷 :

1019 CLASSFEEDBACK

李昕芸 :

Class Feedback
在課堂上學到什麼?10/19的課堂著重在「策略」上,而在我們擬定策略時有一連串相關的事前工作需要先行準備,那些工作即願景→環境評估→內外部分析→目標→策略→執行戰略,這不僅僅可以使用在產業上,更能與我們自己的生命做連結。

當我們下策略時可使用SWOT分析以及BCG輔佐,在了解公司的優勢與劣勢時,必須要更加凸顯優勢以彌補劣勢;而機會與威脅能讓企業了解從現在到未來的走向是怎麼樣的,有甚麼是需要朝著前進的,而又有甚麼是需要多加注意與防範的。

以往在學習BCG時,我一直認為「老狗」就是企業需要盡快脫手的,但原來是要視情況而定,有時可以利用其他的方式來彌補,就如同在分析每個人的優缺點時一樣,要將自己的缺點轉化成優點。另外,將SWOT與BCG結合也讓我覺得耳目一新,以前從沒這樣想過將他們做結合,也因此我了解到能將所學的融會貫通,即使是從沒想過能放在一起比較的兩樣東西也能做結合。

在課堂上也使用SWOT為我們自己做分析,老師不斷的提醒我們要將所學與實務連結,所有學習到的不單單是表面上那樣或書本上那樣,能跟我們的生活連結,這樣學到的才真正是我們自己的。

和自己本身有什麼關連性?

雖然大學時期有學過但在課堂上還是發現了自己的不足,甚至將O和T的分析方式做錯,常常會將這兩項做成S跟W。藉由上課的直接練習,老師直接點出我們的錯誤在哪裡,讓我印象深刻,往後也不會再犯相同的錯誤。另外將SWOT分析以交叉的方式再行分析能更有效的了解一家企業的優缺點,否則若只是單項的分析意義並不大;這就像當我們在分析自己時一樣,能處明白地了解自己的長處與不足之處,才能擬訂策略,並發展出自己的核心競爭力,以進行自我提升。

將來可以如何應用所學?

將來不論是在職場上或是與人交往我認為都一定會擬定策略;或許今天身為企業的行銷企劃人員,要了解公司為什麼會擬定這樣的策略,而它的意義又何在,才能達到公司的要求。

另外產業的結構不斷在改變,要怎麼在擁擠的市場上定位自己,找到自己的核心競爭力非常重要,也才能像85度C一樣找出屬於自己成功的方式。

發言最有貢獻的三位同學分享:

A、

Name 王星宇
Content 在小組討論中,我們討論星宇的個人規劃,而他對於自己的未來很有想法。
Benefit 在討論過程中發現他很清楚自己的優勢與劣勢在哪,也很了解要如何提升自己讓自己朝著願景更加前進。他想成為兩岸的時尚文化交流者,將台灣的設計師品牌帶入大陸,尤其是二三線城市,但他很清楚自己在行銷這一方面的基礎不足,因此也會在這方面不斷加強。

B、

Name 歐宇婕
Content 在小組討論中提出想設計一款APP來幫助非洲食物缺乏的現況。
Benefit 先不論這個想法可不可行,我很喜歡這個提議以及願意幫助人的心,有愛的表現同時也有永續發展的概念。

C、

Name 范楷
Content 在對於711面對來勢洶洶的全聯有沒有甚麼需要害怕的問題中,提出了自己的獨特見解。
Benefit 當老師問了這個問題時,我想多數人包含我自己都是朝著711有沒有會害怕的方面去想回應,但范楷卻很自信地提出他覺得711沒在怕,也為他的想法提出了有力的原因,例如統一的物流很龐大、711的店面很多已經占據了太多精華店面等等。