三儉29蘇怡的啟發

原以為，相較於外面變遷快速的世界，校園內是一個恬靜的避風港，但實際並非如此，隨著科技的突飛猛進，校園內許多事物也隨之更迭，教室內不再限於傳統的黑板紙筆教學，已經能藉由網路及新穎的投影設備創造不一樣的教學方式，提供學生升多元的學習管道。名為變化的潮流已以人不知，鬼不覺的速度層層滲透進社會每一個角落，再也沒有任何一堵密實的牆可以阻擋它，它改變我們的速度也只會在市場、大自然、摩爾定律這三股力量的驅使下越來越快，甚至不可控制，許多人因此被這股突如其來的洪流沖得暈頭轉向，變得人云亦云，或者任意盲從，以至於不管怎麼制定計畫、調整步伐，卻永遠趕不上變化，這時，我們應該先靜下心來，沉澱於靜謐的溪谷底，分析思考變化的脈絡，思考下一步的應戰守則，用智慧換取方向與速度，奔流向屬於自己最佳的目的地。（三儉29蘇怡）

老師說：

這一類的文字應該呈現與原來文本的關係，亦即要出線文本中的線索。
敘述時，文筆可以再簡潔一些，才能有足夠的空間表現個人的思辨能力。