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在這進步飛快的社會裡，時間的洪流不斷推著我們前行。人們汲汲營營的往前滑，只恐被沖刷走，但卻不知何處為目的。作者在此文中提出了一個不同的想法，「停，然後想」。陷溺於其中的我們，不妨停下腳步，任由流水漂，思索一下。說不定你的目的地即在身旁的岸上，但忙於前進的你卻從未發覺。思考，是上天給予們最大的禮物，卻被棄之不顧。深思一下會發現其實所以的可能都在你的腦中，一味的拼搏是無用的，你需要創新、活出不一樣。作者在文中所言「你的對手可能來自你從未想過的地方」便應證了徒有原來的技能是不夠的，你需要發想出特別的、與以往不同的。
在這進步飛快的社會裡，時間的洪流不斷推著我們前行。人們汲汲營營的往前滑，只恐被沖刷走，但卻不知何處為目的。作者在此文中提出了一個不同的想法，「停，然後想」。陷溺於其中的我們（其內涵為何），不妨停下腳步，任由流水漂，思索一下（思索甚麼？）。說不定你的目的地即在身旁的岸上，但忙於前進的你卻從未發覺。思考，是上天給予們最大的禮物，卻被棄之不顧。深思一下會發現其實所以的可能都在你的腦中，一味的拼搏是無用的，你需要創新、活出不一樣。作者在文中所言：「你的對手可能來自你從未想過的地方」便應證了徒有原來的技能是不夠的，你需要發想出特別的、與以往不同的（的什麼？）。（三儉 姜佳蕙）
老師說：讓作品有更細膩的詮釋將會更好！
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