111學年9月份閱讀長跑說明

Posted By on 10 月 20, 2022 | 0 comments


111學年9月份閱讀長跑說明

壹、書寫格式

一、請保留原始的書寫的格式,以利製作學習歷程檔案。

由於9月的書寫格式紛亂,10月分書寫格式檔案已經重新修訂並且寄出,檔名為:0空白示範表格最新版

二、排版:

() 佳句:新細明體,1.與文字之間空1格,文末要說明佳句出現的頁碼(字體:Times New Roman

佳句說明:標楷體。「說明:」字樣單獨成行,說明的內容從下一行開始書寫。

如果「說明:」與說明的內容共一行,則不換行。

一、佳句與說明:請摘出三個佳句,註明頁數並加以說明。
1. 母親像是一台留聲機,黑膠唱片一開始轉了,就是一直畫著圓圈,一圈,一圈,又一圈,不知怎的聽眾聽到的總是爆裂聲語各種跳針。但是,一定也曾傳出一些優美的旋律吧。~P119
說明:

空兩個字。行距:固定行高20點。最後一行與格線的距離:與後段距離03行

() 標點符號:用全形符號。

() 每段開始空二格,文中要避免錯字或不必要的空格送出前要檢查

三、內容

() 佳句:精彩的句子。

() 佳句說明:要具體呈現其被視為佳句的原因,非只是說明內涵。

1.在雙重恐怖的衝突下,他終於丟下了她,往山下跑,身子就像在夢魘中似的,騰雲駕霧,腳不點地,只看見月光裡一層層石階,在眼前兔起鶻落。~P.123

說明:

聶傳慶對言丹朱可說是又愛又恨,他嫉妒丹朱擁有的一切,卻又深深被她著迷,在深夜的山谷,他狠狠踢了丹朱好多腳,怕她繼續活著,但又怕她真的一命嗚呼。這一段文字寫他匆忙在夜裡奔逃的形象,相當精彩。「身子就像在夢魘中」表現了聶傳慶心理的慌恐,「騰雲駕霧,腳不點地」呈現離去的速度,「只看見月光里一層層石階,在眼前兔起鶻落。」既寫夜晚山中的景象,又描繪了聶傳慶在起伏的山路奔逃的狀態。

※原文只寫到「一命嗚呼」,加了畫底線的文字,讀者就更清楚了解所以被選為佳句的原因,而這種訓練也有助於選佳句者遣詞用字的能力。

 2.尹雪艷站在一旁,叼著金嘴子的三個九,徐徐的噴著煙圈,以悲天憫人的眼光看著她這一群得意的、失意的、老年的、壯年的、曾經叱吒風雲的、曾經風華絕代的客人們,狂熱的互相廝殺、互相宰割。~P64

※說明:運用大量類疊描寫眾生百態,巧妙地以「廝殺」、「宰割」描繪麻將桌上競爭激烈的光景。(一射05吳佳諠)

3.世界上有些事情,永遠都不會有人知道。人的眼睛所看到的事情,不是唯一的。因為有時候你一輩子記住的事,不是眼睛看到的事。~p27

※說明: 眼睛看到的事,可定義為「實」;反之,留在心裡一輩子記住的事,則定義為「虛」。人是思想與情感的生物,縱然實質發生的事充斥著我們的生活,人們亦不可缺少虛象的思想與情感;然而,我們往往對於眼前發生的事較有知覺,看重對「實」的了解的重要性,卻偋棄了「虛」之於人的不可或缺——彌補人格的完整度。(一射16邱皇慈)

4.可以再斟酌的句子:我竟好羞恥的想,自己怎麼會,怎麼會淪落到這種地步呢?/擊壤歌

() 提問:請設計可以詳答的問題,並書寫答案,以下屬於簡答式的提問:

1.本書提及了幾種語言?

答:6種(中文、英文、日文、客家語、山東方言、俄語)。

2.本書沒有提到現在北一女中所有的建築?

答:中正樓、學珠樓。

() 心得是一篇完整的文章,要注意篇章組織結構的完整,避免虎頭蛇尾或戛然收束,沒有結尾,至語氣不能完足。

  1. 文本介紹只是「賓」,真正的「主」是你讀這本書所產生的感受或觀點,要避免喧賓奪主。
  2. 提出看法之後,要進一步具體說明細節或舉例舉證明:

在《傾城之戀》這本書中,如同封面介紹的一般,反映了許多那個世代社會的人情百態。為了過上好生活,書裡的女子也總是拼盡全力的想要嫁一個好人家,即使最終的結局不一定是圓滿的,也為了自己,為了那傻傻的愛,努力著。有些短篇看似荒繆無比,讓人搞不清楚裡面角色的思考與邏輯,但轉念一想,有時候我們的生活不正是如此的荒誕嗎?在這一生中,我們所遇到的人與物不一定都是如同大部分故事一般的邏輯嚴謹,也是會遇到像這種完全無法理解與思考的事情。1香港,在張愛玲的筆下,成為了那麼多情又豐富的一座城市。2屬於那個年代的人情,在時光飛逝的現在逐漸褪色的風光,由張愛玲用文筆將它悄悄的勾住,使那個專屬於那時的城市景色,在我們的眼前完美的呈現了出來。3說實話,看完這本書,心中只有滿滿的佩服啊!

說明:

畫底線的文字從整體的角度進行評論,非常好。但接下來的文字則匆匆作結非常可惜。如上文的數字所示,作者提到三件事,但每一件事都只是蜻蜓點水,未能深入詮釋,譬如,舉例說明張愛玲如何用文字表現香港的多情與豐富?張愛玲如何呈現當時的城市是景色?如果能具體說明,最後一句的「佩服」才有依憑,讀者的感受也才能更加深刻。此外,「在時光飛逝的現在逐漸褪色的風光」一句,也不甚流暢。

() 文字:注意前後否通順,是否清楚表達想法

一個城的陷落與一個人的情,相比之下想必會認為前者更具影響力。

→相較而言,一個城的陷落與一個人的情更具影響力。

→「一個人的情」語氣不完整。