111學年上學期作家作品專題研究計畫實施說明與注意事項
- 請先確認「作家作品專題研究計畫」上的分組名單是否正確。
- 請仔細閱讀說明，如有問題，請在下週一上課時提出。
- 這是本學期最重要的報告，準備時間約2個月，請在月考後立即展開，以免來不及。
- 發表前，請每組同學先找老師討論2次，建議在月考兩週後，大家都已經閱讀得差不多時，再跟老師約時間：請在以下共用表單中登記：https://docs.google.com/spreadsheets/d/1aCq_x8965z0ZyFB2kbYlwjU4H52SivQ0dPD_vm62xE0/edit?usp=sharing
※ 特約討論注意事項：
- 請註明班級、組別、書名，如：一射第1組傾城之戀(請用10號字) 。
- 如果老師有會議，則該時段討論取消，請另約時間。
- 建議與另一個班級合作，相同的書選相同時段，可以聽到不同想法，更有效率。
- 除非有特殊狀況，請在11月30日以前完成討論。
- 請每一個同學都要攜帶書與筆記本：所紀錄的內容可以作為心得與後記的參考。
- 月考後，請在上課前先確認要研究的書、完成檔案後面的小組計畫，並且上傳：
檔名範例：一忠第1組作家作品研究計畫(組別請務必用阿拉伯數字)
一忠https://drive.google.com/drive/folders/1aSnPYyB7lc0JP9TUif42CFvePt5wtoAm?usp=sharing
一射https://drive.google.com/drive/folders/1wB2oXE-7zpEQamFS_0MdT74zTIAlfFq9?usp=sharing
※ 計畫可以隨時修改，但請保留先前的文字，呈現「學習歷程」。
- 關於所研究的作家作品：
- 每一個人都要把整本書讀完。
- 在報告中必須呈現出版社、出版日期。
- 我們所閱讀的都是著名作家的經典作品，對於選定的作品，建議買書。
- 選擇借書者，學校、台北市各圖書分館是好選擇，但動作要快，建議先預約。
- 閱讀網路作品時，須注意是否有錯字、漏段、簡體字看不懂或轉繁體時發生錯誤……等狀況。
- 如果選擇詩歌作品，網路上的詩選並非書籍形式。
- 閱讀過程中，如果有需要參考資料，除了在網路搜尋，也可以查閱以下資料庫：
- 華裔線上圖書館：從學校網站下方的「教育資源主題網站」，點選「臺北市政府教育局111年度線上資料庫知識管理平臺」(須用「臺北市單一身分驗證」登入)，就可以找到「華裔線上圖書館」，裡面的資料可以下載，但市政府為購買部分則無法使用。
- 國家圖書館：台灣博碩士論文知識加值系統、期刊文獻資訊網、台灣人社引文資料庫……，使用前請先完成註冊。
- 臺大開放式課程(NTU OpenCourseWare)、大規模開放式線上課程（NTU MOOC x Coursera）：111學年度起開放至全國高中，
- 這份作業完成後，可以供作：
- 參加教育部中學生閱讀心得比賽。(有意參賽者，請先查閱比賽投稿作品格式)。
- 參加教育部中學生小論文比賽。(有意參賽者，請先查閱比賽投稿作品格式)。
- 完成可以展現能力的學習歷程(需另外書寫動機、歷程、反思，且放入分工表)。
- 中學生網站 https://www.shs.edu.tw/
- 作家作品專題研究延伸活動——閱讀企劃書：
- 請撰寫一份「閱讀企劃書」，向校園裡的同學推廣你所閱讀的書，讓大家因為你的推廣，開始閱讀這本書。
- 「閱讀企劃書」非只是紙上作業，最後需要執行。
- 過程中如果有困難，請隨時提出。
