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111學年度上學期一忠、一射作家作品專題研究計畫

111學年度上學期一忠、一射作家作品專題研究計畫

一、範圍:請每一組選擇下列一位作家與作品作為報告主題。

張愛玲《傾城之戀》 白先勇《台北人》 余光中《余光中詩選》
莫言《蛙》 川端康成《古都》 芥川龍之介《羅生門》
三島由紀夫《金閣寺》 小川洋子《博士熱愛的算式》

二、口頭報告:

(一) 4-5人一組,於指定作家中,選擇其一本作品,進行精讀與討論。

(二) 報告形式:(1)各組討論決定,須準備ppt。(2)每人皆需上台,各組提供全班每人1張B4講義。

(三) 報告內容:從書面內容中擇要報告。

(四) 報告日期:111年12月7日(三)/射班、12月8日(四)/忠班,每組8-9分鐘。

(五) 評分標準:老師30%,其他同學20%,特約討論20%(須先預約),聽講筆記20%,互評10%。

(六) 聆聽報告的同學應於報告結束後,當日繳交聽講筆記。

(七) 報告當天請各組於上課前將ppt檔案存入教室的公共電腦,並完成測試:(1)未完成者,扣總分5分。(2)不可使用雲端簡報。

(八) 簡報注意事項:

  1.  畫面清楚、美觀:文字與背景顏色,盡量鮮明對比。黑字配白底,白底配深色字
  2.  每個畫面字數不宜過多,須標示重點,呈現目錄,內容則配合目錄標號。
  3.  標號格式:壹、一、(一)、1、(1)。
  4.  字體不宜過小,學校的螢幕不宜小於28號字。
  5.  適度加入內容,不宜只有標題。
  6. 適度的動畫提高簡報的生動性,動畫過度則喧賓奪主。
  7. 報告者的語言、肢體表現比簡報更重要:出色的報告最需要的是與聽眾建立聯系,令他們感受到講者是來分享一件重要或有趣的事,這才會令他們專心、誠懇地聆聽你的思想內容。

三、書面報告:

(一) 繳交時間:口頭報告當天 (需要設計有亮點的題目、美編、封底、封面,注意排版、裝訂)。

(二) 報告內容:1-5、9-12全組完成一份,6-8、13每人都要寫。

  1. 作家身影:選擇一位作家,以繪畫、拼貼、剪紙、漫畫……等方式呈現。
  2. 作家簡介:用500字對作家進行簡介。
  3. 作品簡介:書名、作者、出版社、出版時間、第幾版或第幾刷。
  4. 推薦語:150字。選書是一種眼光,也是一種品味,請說明何以選擇此書,並書寫推薦語。
  5. 作品導讀:請針對所選擇的作家作品,進行600字左右的導讀。
  6. 佳句摘錄:每人至少3則,摘錄佳句、註明頁數,並針對該句抒發體會心得。
  7. 閱讀心得:針對全書撰寫600字以上的閱讀心得(每人一篇,須訂題目)。
  8. 問題討論:請就所選定的作品,設計4-5個問題(每人一題,題目不重複),並附答案。
  9. 小組讀書會:請記錄討論實況。
  10. 專題報告:就所閱讀的書籍內容,選擇一種主題並訂定題目,作深入的報告,如:閱讀李昂《殺夫》後,探討書中所呈現的女性主義思想;閱讀《唐人小說》後,歸納唐代傳奇中的俠女形象……等。
  1. 參考書目、資料:書寫格式請參考APA 格式第七版參考文獻(reference)規範。
  2. 討論紀錄、詳細分工表與作家作品專題研究小組計畫。
  3. 後記:至少200字。

四、注意事項:

(一) 不可抄襲網路資料。為尊重智慧財產權,引用參考資料,必須註明出處(含頁數、行數)。

(二) 請提早作業,避免拖到最後一刻。

五、小組計畫:

(一) 計畫可以隨時修改,但請保留先前的文字,呈現「學習歷程」。

(二) 以下計畫在正式報告中請從頁首開始,如果格子不夠,請自行調整。

 

111學年度上學期一忠、一射作家作品專題研究小組計畫

 

組    別 一年      班 第      組
組    長 組長分工:
組    員
分    工
研究作家
研究作品
特約討論1 111年      月       日       午       點       分
特約討論2 111年      月       日       午       點       分
小組討論1 111年    月    日    午    點    分 地點:
討論方向

及進度

111.10.17

 

111.10.24修改

(請依照實際日期書寫,如果沒有修改,請刪除,如果有第3次修改,請以相同的形式呈現,正式報告請刪除括弧中的文字)

小組討論2 111年    月    日    午    點    分 地點:
討論方向

及進度

111.10.17

 

 

 

111.10.24修改

(請依照實際日期書寫,如果沒有修改,請刪除,如果有第3次修改,請以相同的形式呈現,正式報告請刪除括弧中的文字)

 

 

 

小組討論3 111年    月    日    午    點    分 地點:
討論方向

及進度

111.10.17

 

 

 

111.10.24修改

(請依照實際日期書寫,如果沒有修改,請刪除,如果有第3次修改,請以相同的形式呈現,正式報告請刪除括弧中的文字)

 

 

 

報告大綱 111.10.17

 

 

 

111.10.24修改

(請依照實際日期書寫,如果沒有修改,請刪除,如果有第3次修改,請以相同的形式呈現,正式報告請刪除括弧中的文字)

 

 

111學年度上學期一忠、一射作家作品專題研究計畫
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