樂讀寫作天地

山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也

1091新詩閱讀討論與拼貼創作「第十組」成果

1091新詩閱讀討論與拼貼創作「第十組」成果

 

一、請寫出本組組員印象最深刻的詩,並說明原因

 

組  員

鄭愁予 原因 余光中

原因

18 梁家瑀

賦別

悲傷離別卻仍然浪漫。無法完成的憾與恨就此長存,留於天地之間,作者坦然面對失去,同時也感到萬般不捨、牽掛,能深刻感受到分別的痛。

鄉愁

四個人生階段,面對鄉愁有著不同的解釋,從郵票到海峽,時空的距離使人更能感受到分別兩地的哀愁及無奈。

22 陳令文

開頭的不再流浪了,將流浪的定義從空間中的流浪轉為時間中的流浪,更近一步的提升了流浪的層次

控訴一支煙囪

將煙囪比喻成流氓,控訴工廠對土地的危害,闡述著被黑煙籠罩著的絕望氣氛,令人身有同感

23 陳宥蓉

客來小城

我喜歡臨幸這個詞,可以描寫出春天到來的猝不及防,他描寫的春天是靜態的美,不像大部分

淡水河邊弔屈原

他的詩裡融入很多對屈原的理解,我也很喜歡屈原,感覺他是一個感性的人,看到一件事會聯想很多,卻可以用理性的筆法去描述感性的想像

36 鄭又寧

 賦別

離別的意象很鮮明,描述的方式很悲傷很浪漫,精確的說明了在愛情中離別時的感受和故作坦然的心情。尤其是「留我們未完的一切,留給這世界」是我最喜歡的一句,

雨聲說些什麼

描述的雨景畫面感十足,我會不自覺的想起記憶中下雨的樣子。去關注雨的聲音,去思考他在呢喃些什麼是件很有詩意的事情,我很喜歡這首的意象

 

二、請在兩位詩人的作品中,各選出一首詩,全組同學共同各寫一篇賞析。

 

鄭愁予〈賦別〉賞析

敘述愛情中面對分手即將歸為陌生人的情緒,以「風箏去了,留了一線斷了的錯誤」、「留我們未完的一切,留給這世界」等等浪漫的句子,帶出雖然分開但心底仍是掛念和惋惜的心情和努力工作坦然的哀傷。

余光中〈鄉愁〉賞析

將人生分為四個階段,隨著年齡增長,對鄉愁的體悟也有所不同,自對母親的依賴變為愛情的思念,再轉為生與死的感慨,最終是對家國的思念。用短短的文字描述濃厚的情感,可以讓人一讀再讀,不同時期會有不同感觸

 

三、請選擇講義的詩句,共同合作,拼貼出一首全新的作品,詩中也可以加入自己創作的句子:

 

《第一千零一夜》

 

這次我離開你,自在的如流水

我是忍不住的春天

 

那夜的月色是永不褪色的

似醒非醒,緩緩的柔光裡

用最細最細的噓息,吹開睫毛引燈塔的光

一種沁涼的膚觸,一夜的雨露浸潤過

我們未完的一切,錯得多美麗

 

從前有一個人,在心頭留下倩影

叫什麼名字

似乎他已忘記

 

1091新詩閱讀討論與拼貼創作「第十組」成果
Scroll to top