樂讀寫作天地

山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也

1091新詩閱讀討論與拼貼創作「第九組」成果

1091新詩閱讀討論與拼貼創作「第九組」成果

 

一、請寫出本組組員印象最深刻的詩,並說明原因。

 

組  員

鄭愁予 原因 余光

原因

01王映涵

殘堡一邊塞組曲之一

殘堡荒原,枯萎景致,最近讀了郭強生的《我將前往的遠方》頗感相似。面對歲月與初老,或許黯然、也許悲戚,只願心中仍保一個鏗鏘的夢⋯⋯

小招一歲暮懷愁予

喜歡余光中那句「鷗在堤外,港在雨裡」,淡淡的、清麗的,將鄭愁予寫成俗塵以外的仙人。

05吳敏睿

下午

用啄木鳥不停的啄著營造出下午寂寥的感受,裡面所有動詞都有著時光移動的感覺,時光的流逝帶出人生漸漸減少的感嘆。

雨聲說些什麼

每次的雨聲都說出不同的景象,用雨聲譜除了整個夜晚。

29陳寶妍

這首詩給我一種瀟灑的感覺,來去自如彷彿只是人間的過客,揮揮衣袖便能轉身離開。

雨聲說些什麼呢

善用排比錯落與不斷重複的問句,使詩句讀起來語氣連貫、情意有層次。

12邱子芸

如霧起時

原本看到鄭愁予的如霧起時,我認為它只是一首航海的詩,用心看過後才發現它其實是寫給情人的,字字句句都寄予深刻的愛意,也隱含了許多象徵。

白玉苦瓜

他將原本工匠手下的苦瓜,藉由藝術的轉換,提升生命為不朽,字裡行間我看到了生命的苦瓜如何成為藝術之果。

 

二、請在兩位詩人的作品中,各選出一首詩,全組同學共同各寫一篇賞析。

 

鄭愁予〈天窗〉賞析

原本應仰望的天窗,被詩人轉換角度,成了星星俯視凝望的對象。從天窗探進的星光啊,仿似正彎腰汲水,使意象更為浪漫活潑。

「北地忍不住的春天」:西伯利亞的春天美麗而短暫,如同鄭愁予詩中這靜美的夜,轉瞬間就可能迎來了黎明。因此更要好好把握這難得的燦爛,時機到了便止不住的一一蓬勃綻放。

後段承接前文意象,將人、星、水等美的意象串連在一起,終化為日夜所思的那名字,展現專一愛情的美麗。而貫穿全文的水之意義,也代表著情感的豐沛及純淨。

余光中〈雨聲說些什麼〉賞析

每次的雨聲都說出不同的景象,用雨聲譜除了整個夜晚,不斷重複的結構讓整首詩飽富節奏感,有循環複沓的效果。

雨聲隨著地理時空由近到遠在到近,產生移轉收闔的效果。

最後一段雨聲結合自然現象,道出對時光、生命的感嘆。

 

三、請選擇講義的詩句,共同合作,拼貼出一首全新的作品,詩中也可以加入自己創作的句子:

 

〈 盡 〉

 

春已到巷口,冬還在徘徊

一夜的雨聲說些什麼呢?

 

不再流浪了

我已失去扶持你專寵的權利

我悵然俯吻那悠悠的碧水

吹散一池癡心的絕對

 

一切都抹上風沙的鏽

以一種惋惜,一種淒涼的膚觸

感到彼此又熟又陌生

 

或許,透一點長空的寂寥進來

從從容容地讓我走過

用最細最細的噓息

離開你,不再想見你

1091新詩閱讀討論與拼貼創作「第九組」成果
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