校慶作業展參觀回饋單二讓佳作
一、參觀時間:109年12月15日(星期二)
二、書寫原則:
1、從多元的角度(如封面、內容、書寫主題……等)進行評論,或聚焦於單一視角,深入評點。
2、能舉出具體的事例,避免泛論。
3、能寫出個人對於作品或作者的真切感受,或者對應過去觀展的經驗,提出比較。
4、既然是有對象的書寫,在描述時必須表現專屬於作品的特色。
校慶作業展參觀回饋單二讓佳作
山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也
校慶作業展參觀回饋單二讓佳作
一、參觀時間:109年12月15日(星期二)
二、書寫原則:
1、從多元的角度(如封面、內容、書寫主題……等)進行評論,或聚焦於單一視角,深入評點。
2、能舉出具體的事例,避免泛論。
3、能寫出個人對於作品或作者的真切感受,或者對應過去觀展的經驗,提出比較。
4、既然是有對象的書寫,在描述時必須表現專屬於作品的特色。