文章前段作者就提出到「暫停」這個觀念。一個觀念,那就是「暫停」。我認為他所說的這個暫停並不是真得停下來無所作為,而是要放慢速度、張大眼睛、頭腦清醒地分析、了解這個世界的趨勢,再重整前行;如同游泳,並不是一味地加快划手頻率速度就可以變快,更重要的是弄清楚如何讓手划的每一下效率最高,才不會變成空轉。
從小就不斷聽到師長說因為全球化、科技進步,世界變化的步調愈來愈快,人與人之間的競爭也愈來愈激烈,而我生活在一個穩定的升學軌道上,每天接觸的人事物也沒多大差異,所以這種話聽起來其實不痛不癢。但我也清楚知道這是事實,手機公司短短幾個月就推出功能更酷炫的新產品;雲端協作平台愈發來愈方便齊全;許多產業面臨存亡危機……。現在即將升上大學,開始會思考到市場、職業、工作機會等等,內心才對未來競爭到底多激烈、自己能不能找到飯碗產生一些微小的疑慮和不安;而佛里曼這篇文章我雖然有諸多看不懂或沒有感觸的地方,但它至少給了我幾個大方向,例如要持續的學習、要靠自己、要吸納多元意見。雖然都是老生常談的觀念,但是更加強了它們在我腦海中的印象,也許將來哪天我感到迷失或前途渺茫時,我會知道自己該依照什麼信念努力。(三仁10 姜雲)
老師說:
生活步調快速,資訊流通量越來越大,我們的生活也因此被迫被推著快速向前,而在過程中,我們不自覺地孜孜矻矻追求自己想要的,卻也未曾因此而更有收穫,關鍵是,我們只懂得向前,不懂得停下來思考,所以佛里曼寫了這本書,同時這本書也大受讀者的歡迎。上文提到:「佛里曼這篇文章我雖然有諸多看不懂或沒有感觸的地方」,不知是哪些部分不懂,強烈建議,在遇到不懂的地方時,要在最短的時間內提出討論。