自己的路 / 寫作注意事項
題目：甲、乙二文都涉及一段人生的省思或啟示，請以「自己的路」為題，寫一篇文章，回顧你成長過程中的選擇經驗與感想。
一、審題：
題目要求「回顧你成長過程中的選擇經驗與感想」，因此，要帶入經驗與感想，同時要避免迂迴太過，或敘事籠統，譬如以下的【作品一】，另外，題目是「自己的路」，不能寫成「選擇」：
【作品一】
幼年的我走在一條布滿軟墊玩具唐詩英語的道路，那時的我太傻太矮，望不見四肢可及外之處；童年的我走在一條考試旅遊友情的路，那時的我太專注腳下，以致除走踏之處對社會毫無感悟；少年的我走在一條起飛的跑道上，極目遠望，看見世界美惡之貌，更妄想翱翔天際，俯瞰人世。路上的指引燈仍在，塔臺仍小心的為我報天氣，但我是一個人，獨坐在駕駛座上，蓄勢待發。
「 孩子的人生是父母的複製」， 生長書香家庭，從小我的志向便是成為老師，十分注重學校考試，認為那是我心之所向，成功的仕途之路。到了國中，性格叛逆，我開始唾棄升學的迂腐，嚮往自由自在、漫無目的、似竹林七賢的荒誕生活。但面對升學會考，我還是慣性的步回舊道。高中時我看見社會上千千萬萬種不同的道路，有人出生在用金磚、綢緞佈置的大道；有人赤足佝僂在污臭貧乏的道路；有人沒有道路，馳騁在天地間，肆無忌憚，睥睨傲世。我回頭望自己走過的道，我以為我是自主自立的選擇這條道路，但其實路上盡是指標、燈號，在父母、社會的好意設置下，真的，複製了一樣的路？但我越長，越見天地之廣大。不甘走俗士之道，我有夸父追日之志，嫦娥奔月之態，我想觸及的，是一顆無人知曉的星星。
每個時代都有屬於自己的齒輪，過去走在田埂，先前往來鐵路，至今不僅飛向蒼穹，更射向月球。但父母的時代沒有航向宇宙的路，沒有彈指間穿越世界的路，更沒有環保、自由、個人主義、女權的路。我行走在一條前無古人的荒漠，但我期許自己不畏前方闃黑未明，高舉火把，一步步，開拓新世界，設下自己生命及時代的里程碑。
【作品二】
我們會嘆息自己不是河流，從支流到主流，絲毫不用思索，前方不遠處便是一樣廣袤的海洋。我們前方是石子路，崎嶇難行，十字路口的每條道路都通往截然不同的異域，所以我們必須抉擇，而喜悅或懊悔等情緒便伴隨而生了。
我總會在歲末回顧自己曾走過的路，恥笑自己選擇對父母說謊而含淚受罰，驕傲自己決定代表班上參加作文比賽獲得佳績，然而這樣的胡思亂想總把我拉回躁進的五歲，那走上痛苦道路的歲月。
活潑好動是五歲孩童的天性，但我不知道自己決定衝著跑過床沿的舉動是以一隻左手作為代價，我原本會如躍羚的小腳因跌倒而傷痕累累，左手骨折，內心也波波痕痕、怨懟不止，日日默默的流淚，似乎要把彩色的童年哭成黑白。
但如今我仍是個正常的女孩，我常想著：自己的路若非如此，我還是我嗎？答案是否定的，不經一事、不長一智，我成了師長、同學眼中數一數二溫和冷靜的人，我懂得小心的面對環境的變化，那顆曾經躁進的心被冰封起來，我開始不怨恨當時的自己。
試想：蘇子的黃州時期催生了〈念奴嬌〉、〈赤壁賦〉等佳篇，那崎嶇道路他走起來似信步閒廷；李煜身為一個國君，以笙歌為念雖然使他失去江山，卻譜成「流水落花春去也」等美詞，開創詩的新境界。人生中不合意的結果往往不少於合意的，卻因我們如何轉化而開創不同結局，回顧自己的路，我想到：「一個人不在乎有多少麩皮，而在於有多少麥粒這句話，我的人生路上麩皮必然一堆，但我也無悔，只要能摧長出飽滿的麥粒、無違本心，這條人生路也就換發了天生的光芒，值得歡欣慶祝。
二、構思重點：
在什麼樣的情況之下選擇條路？為什麼會選擇這條路？選擇這條路對你的影響是？這樣的選擇帶給你什麼？或影響你甚麼？
※請特別注意題目：「回顧成長中的選擇經驗與感想」
(一)除了經驗，「感想」是重點，因此，不宜只到最後一段才寫感想，譬如文中歷敘幼年被父母要求上才藝班、甄選科學班，最後發現自己並不喜歡科學研究，最後一段才約略說明要走自己的路。
(二)由於篇幅與時間有限，不宜敘寫兩個不同時期的不同選擇，如此無法深刻。
三、題材選擇：要選擇能夠對應題目的題材
(一)在父母威迫下就讀北ㄧ，是否合題？
(二)如果選擇的是北一女，如何避免暴露自己的身分。
(三)路是綿長的，選擇以偶ㄧ事件為題材，譬如選擇擔任舞會的創辦人、選擇社團幹部，似有不妥。
(四)幼年的選擇，由於年紀小，認知有限，比較不建議當作經驗的材料。
(五)題目是自己的路，而文中引用司馬遷遊歷大江南北的人生旅程，書寫時宜簡明扼樣要、三言兩語呈現，不宜花上100個字左右的段落去描述，以免喧賓奪主。
四、結構：第一段不宜太長。結尾請務必要加「。」，或是適當的標點符號。
