（二）贏在自知知人的智點
(有)共識 (願)共事 (知)動機
講師介紹
賀德崇 總經理（崇耀國際）
現任崇耀國際股份有限公司的總經理。
長期推廣Smart Integration全方位鑒診系統，讓受測者了解自我，用更客觀的方式，去進行自我探索，找到適合自己的學習方式，強化優勢，提升弱勢，活出光彩自信的人生。
課程中介紹如何應用心理學中的性格類型客觀快速了解自己與上一代(或他人)的差異，以適合自己的方式達成彼此的共識。了解差異就能更進一步諒解對方行為背後的可能原因，從而更和善有效的一起共事。每件衝突或是困擾著我們的情境，如何利用探索工作動機，尋找出其潛意識未被滿足的需求，進而從動機面尋求解決之道。課程以故事方式，引領學員一步步編寫想要改變現況的情節劇本，讓學員先學習如何「預習」演練，回去後讓故事變成真實上演的紀錄片。
認識自己（成功的核心），讓每一位學員探索自己的評特質，圖跡（心理基本需求）與彩跡（情境壓力感受）。並藉由「共識」來探索性格的類型模式；用「共事」來理解彼此之間、團隊相處的和諧之道。
歡迎搶先瞭解課程簡介，課程進行時即開放完整版，可以在線上學習，以及事後複習。
下載 <工作動機需求示範案例一>
下載 <工作動機需求示範案例二>
下載 <工作動機需求研究案例(空白)>
【完整案例內容建議】
(請閱讀實作體驗課中的”故事的發展…..”)
（需要密碼，若有需要請恰主辦單位）
企業的組成是「人」，除了利用制度讓人員作業有所依循、標準，但如何科學化瞭解「人」的作勢風格與行為背後的原因，可以利用性格類型解析。瞭解自己與別人的差異，從瞭解→理解→諒解，建立一個和諧有共識的職場情境。主管也可以客觀瞭解組織的整體特質，更精準的做好領導統御，適才適所；HR部門可以發揮內部顧問的角色，協助各層級主管做好「選育用留」的工作。
【善用客觀工具落實「選用育留」作業】
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知其然，知其所以然
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[su_tab title=”留才的關注點”]
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【點擊以下圖檔，可以進一步瞭解SI評量的應用】
