實際課程進度以「修課班級平台」所公布學習進度為準。
本課程設計為一學年課程（2個學期），每學期包含3堂課時間（不包含實習課），建議課程規劃如下：
上學期～
●（0為何學？）從實務與生活上，認識瞭解統計的應用面；《引發動機》
●（1是什麼？）統計是什麼？何時使用？怎麼用？…..《主題1》
●（2做什麼？）統計的表現方式？呈現手法？與各種統計方法的應用情境。《主題2》《主題3》《主題4》《主題5》、、、、
●（3怎麼做？）介紹各種環境條件下所應用統計的基本方法。《主題6》
●透過考試來確認學習的理解程度。
下學期～
●（3怎麼做？）介紹各種環境條件下所應用統計的基本方法。《主題 7》
●（3怎麼做？）介紹各種環境條件下所應用統計的進階方法。《主題 8》
●（3怎麼做？）介紹各種環境條件下所應用統計的進階方法。《主題 9》
●利用專題報告來體驗與驗收統計常用的分析方法：《主題6》～《主題9》
延伸補充～
●（3怎麼做？）介紹特定環境條件下所應用統計的專業方法。《主題 10》
●（3怎麼做？）介紹特定環境條件下所應用統計的專業方法。《主題 11》
●（3怎麼做？）介紹特定環境條件下所應用統計的專業方法。《主題 12》
●（3怎麼做？）介紹真實環境條件下所應用統計的特殊方法。《主題 13》