Skip to content
呂宗祐老師培根教育平台

呂宗祐老師培根教育平台

教育為國家的根本

選單

  • 關於宗祐老師
    • 我的足跡
    • New資訊
  • 頂尖講師聯盟專區
    • 聯盟簡介
    • 講師介紹
    • 活動消息
  • 教育之窗
    • 嬰幼兒 ( 0-3 )
    • 幼教 ( 3-6 )
    • 安親 ( 7-12 )
  • 思維心分享
  • 快樂麥田健康研究學院
  • 友情連結

幼教 ( 3-6 )

我們是孩子選對的父母嗎 ?

呂 宗祐 17 6 月, 2017 嬰幼兒 ( 0-3 ), 安親 ( 7-12 ), 幼教 ( 3-6 ), 思維心分享 沒有迴響 繼續閱讀

了解保留概念

  保留概念是指知道物體重量和數量等特性,不會因為容器或形狀改變而改變

呂 宗祐 26 5 月, 201726 5 月, 2017 安親 ( 7-12 ), 幼教 ( 3-6 ) 沒有迴響 繼續閱讀

睡眠習慣

父母可以做幾件事情幫助小孩培養規律的睡眠習慣。 1. 每晚相同時間將小孩放到床上

呂 宗祐 25 5 月, 201725 5 月, 2017 嬰幼兒 ( 0-3 ), 幼教 ( 3-6 ) 沒有迴響 繼續閱讀

兒童的空間位置記憶

每個父母都得教導孩子物歸原位、有秩序的原則。 一項研究發現,3歲到小學二年級的兒

呂 宗祐 25 5 月, 201725 5 月, 2017 安親 ( 7-12 ), 幼教 ( 3-6 ) 沒有迴響 繼續閱讀

口吃

以前,口吃被認為是人際關係和情感適應不良的表徵,結果使父母心懷愧疚。現在,除非是

呂 宗祐 25 5 月, 201725 5 月, 2017 嬰幼兒 ( 0-3 ), 幼教 ( 3-6 ) 沒有迴響 繼續閱讀

先抓習慣,再談成績?

為什麼孩子的成績總是上不去 ? 您有沒有想過,或許是孩子習慣的問題。 如果孩子沒

呂 宗祐 14 5 月, 2017 安親 ( 7-12 ), 幼教 ( 3-6 ) 2 則迴響 繼續閱讀

觀察學習包括四階段歷程

觀察學習包括四階段歷程 (Bandura,1977): 1.注意階段(atten

呂 宗祐 11 5 月, 201714 8 月, 2019 嬰幼兒專區, 安親 ( 7-12 ), 幼教 ( 3-6 ) 沒有迴響 繼續閱讀

遊戲不只是「兒戲」——談幼兒的遊戲行為

 常聽家長抱怨:「幼兒遊戲很好,很多益處,但我們做家長的,怎麼知道孩子在遊戲中成

呂 宗祐 22 3 月, 201722 3 月, 2017 嬰幼兒 ( 0-3 ), 幼教 ( 3-6 ) 沒有迴響 繼續閱讀

孩子肌肉張力低 可訓練強化

臨床上,常看見接受早期療育的孩子總不能好好維持坐姿,老靠在牆壁、或趴、或躺在地墊

呂 宗祐 20 3 月, 201720 3 月, 2017 嬰幼兒 ( 0-3 ), 幼教 ( 3-6 ) 沒有迴響 繼續閱讀

小孩「坐沒坐相」怎麼辦?

小孩「坐沒坐相」怎麼辦? ──專訪陳達德醫師 「知覺動作功能」發展,是孩童成長的

呂 宗祐 20 3 月, 2017 嬰幼兒 ( 0-3 ), 幼教 ( 3-6 ) 沒有迴響 繼續閱讀
  • « 上一個
  • 下一個 »
 >後台管理  >平台使用說明
Copyright © 2025 呂宗祐老師培根教育平台. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.