三階段教學法

「三階段教學」﹕是法國著名的特殊教育學家塞根所發展的教學法。
三階段教學是將教學內容分為﹕命名、辨別、發音，運用的語言必須精簡、明確。
＊第一階段﹕命名（名稱＋實物），如﹕這是數字1。
＊第二階段﹕辨別（名稱找實物），如﹕請你拿數字1給我。
＊第三階段﹕發音（名稱與實物配合），如﹕這是什麼？