『友直、友谅、友多闻』，一直以来我觉得自己最幸运的地方，就是有一群正向、积极、无私的朋友，这些朋友并非常常联系…
–当学理基础不清楚时，动作会变得没有意义––当教养观念不正确时，技法会变得…
深思熟慮型內向、直覺、情感、依賴，是個務實的理想主義者，完美主義傾向，自我要求高。
沉著冷靜型內向、實感、情感、依賴，是個沉默的英雄，「己所不欲，勿施於人」是他的處事原則。
開朗活潑型外向、實感、情感、依賴，興趣導向，積極參與自己興趣愛好、有利公眾及富挑戰的事物。
謹慎小心型外向、直覺、情感、依賴，是個以人為本的理想家，熱心、喜歡與他人接觸，發自內心讚賞並肯定他人。
性格沒有好壞只有不同，任何性格特質都不能阻止個人對成功的渴望。
為孩子一生可持續發展奠定良好的基礎。提升學習成效四原則：自在、挑戰、深度、動機。
家庭教育是學校教育的基石，落實先因材、再施教，激發孩子學習潛能。
落實因材施教，實踐家校共育。教養觀念一致性、營造適性學習環境、因材施教育己育人。