1個月
手指觸摸口周皮膚引起轉頭、張口、吸吮動作;
放拳頭入口;
握住你的手指;
俯臥時能抬頭1-2秒，俯臥下巴抬起10″;
仰臥時用力踢腳；
握緊拳頭、握住物體;
視覺跟蹤紅環緩慢的移動;
對聲音警覺;
抱起後安靜。
2個月
俯臥抬頭45度；
眼睛能追隨面前色彩鮮艷的玩具的移動;
常張開手，玩弄手;
握住物體幾秒鐘，然後跌落;
用整個身體碰撞玩具;
從側身轉向背部；
玩耍時用力伸腿和手臂;
識別不同的面容與聲音;
對人的喜歡大於對物;
社交性微笑;
在進食時與餵食者短暫目光接觸;
以哭聲交流,孩子對熟悉的聲音能表現平靜，盯著說話人的臉。
3個月
俯臥抬頭90度，以肘部支撐，保持頭部穩定;
頭能竪起，抱直頭轉動自如;
兩手撐其腋下有站立表示;
引逗時會發出聲音，咕咕地叫;
低聲軟語，嘗試跟著發出，o 、a 、u 、e等元音;
握住物體幾秒;
伸手嘗試去抓物體；
朝不同的方向看;
沐浴時濺開水;
喜歡不同的顏色;
不喜歡獨自呆著，聽到別人說話會用歡笑和舞動雙臂希望交流。
4個月
幫助下拉坐;
認識奶瓶，能抓住胸前玩具或奶瓶；
轉向聲源；
抬頭很穩，並能轉動自如；
兩手撐其腋下站立；
引逗時會發出笑聲；
背靠著能坐，伸直手臂用腕部支撐自己;
翻轉過來;
扶腋下站立;
玩耍時移動腿和手臂，喜歡遊戲和玩具；
認識不同的人;
抓住胸前玩具。
5個月
笑或「說」吸引注意，發出多種聲音;
能將奶瓶奶頭放入口或拿東西往嘴裡放，觸覺握持和用口嘗物體的味道;
對聲音有應答，當物品被拿走後表示抗議;
玩具在手中傳遞(倒手)，用整個手抓;
扶腋下站立很穩;
扶坐竪直，獨坐前傾;
仰臥翻身，兩個方向滾動;
兩手胸前交會;
模仿他人的動作;
呀呀學語，ma、ma、pa、pa，等發音遊戲或嘮叨地重復一連串同樣的聲音，從中獲得快感，調整發音的協調。
6個月
會翻身(從腹側向背側)，能獨坐片刻；
能拿起面前的玩具，鬆手丟下東西,拉頭髮,「研究人臉」,自由地轉頭；
扭動和轉身從各個方向;
提起杯子，碰撞杯子;
認識親近的人;
拇指與其他指抓握。
7個月
開始爬，向前拖動身體,幫助下拉站；
嘗試用拇指與食指抓握；
模仿成人發音；
追蹤落下的物體；
努力要抓到接觸不到玩具;
能長時間獨坐，左右手交替拿玩具，能聽懂自己的名字，會自己吃餅乾，抱瓶吃奶。
8個月
腹部支撐匍匐地爬，拇指與食指捏米花，能扶欄桿站立，開始認識物體;
聽到愉快的聲音時微笑；
聽到生氣的聲音時哭或看上去不高興；
把聲音組合在一起以重復的方式發聲(言語前的不清晰發音為言語作好準備)；
發音遊戲呀呀學語達高峰；
咀嚼；
幫助下用杯子喝水；
對呼喚名字有反應；
自餵餅乾；
拉自己到坐位。
9個月
從臥位坐起，坐位時前後自由移動；
拉自己到站位,撕紙、會拍手、相互擊撞物體，招手動作；
表現對陌生的害怕；
有很好的頭部和身體控制；
扶傢具站立，巡航；
坐時可隨意改變體位;
被動性語言即手勢語(能理解，但講不出)。
10個月
表現用一個手更多；
用手指吃東西；
理解簡單的字句，理解簡單的指令；
用手和膝爬行；
幫助下從站立位坐下；
當你說「不」時，朝你看；
應用簡單的肢體語言，如搖頭表示「不」；
撿取東西，扶一手站，扶雙手走步。
11個月
稱呼家裡人時會朝他看；
命名家裡的常用物品時會朝向看；
嘗試模仿動作;
找到藏著的物體;
對簡單的命令有反應;
用2-3個特殊的字;
鉗指抓，抓住小的物體;
扶一手走步，穩定地獨站片刻，扶物能蹲;
玩耍時給出玩具或接住玩具。
12個月
獨站，牽一隻手獨走，會用杯子喝水；
把小球放入瓶中;
脫衣服;
爬到大人的膝上;
脫下鞋子;
說「mama/dada」;
扔東西;
對人或玩具表現出喜好。
13-18個月
1歲稍大的嬰兒能行走自如，1歲半以前能自己蹲下，將地上的小球撿起，會跑但跑的不穩；
搭積木2-4塊;
完成1和2部指令，跟隨簡單的導向;
爬行台階;
扶手上下樓梯;
搭2-3塊積木;
可自己用勺子吃飯；
理解25個以上的字;
會自己坐在小凳上;
爬上大人的椅子;
指出身體器官;
聽從「給我」的指令;
用整個上臂玩球;
推或拉大的物體;
識別書上的圖片；
說出有意義的單字句，表達自己的願望，如「抱抱」表示要抱，「嘀嘀車」表示去看汽車或看到汽車跑過來了。
19-24個月
認識身體部分，指圖片;
自己進食;
跑得好，跳;
用筆連續地划;
玩時會蹬下;
很穩地扔球,維持平衡;
1歲半-2歲可以自由地上下樓梯；
跨越簡單低矮的障礙物；
自己上下矮床；
踢球；
搭積木5-7塊;
由單字句到雙字句，開始知道物各有名。
2-3歲
能單腳站、雙腳跳、跑步；
具有基本的生活能力，如用筷子吃飯，穿短褲、背心和襪子；
雙手精細動作比較準確；
眼-手協調能力進一步加強，可以摺紙、畫圖形、一次一頁地翻書，搭積木8-10塊；
詞彙量可達1000字左右；
句子結構由簡單句向複雜句發展，句子明顯增長，所表達的內容更豐富，能表達時間和空間概念。