學會分享跟學會拒絕，對孩子來說同樣重要！
原創： 喵姐早教說
寶寶為什麼不願意主動去分享或者是很難去分享？
有時候寶寶不願意分享的，是因為他們在分享的過程中，沒有得到任何樂趣，而且還面臨很大的風險（比如玩具被玩壞、玩具不被歸還，食物被吃光）。
當寶寶逐漸開始有真正意義上的社交（3歲之後）的時候，他們的分享才開始變得有實際意義。比如說寶寶在放學的時候不停地跟同學招手再見，在社區裡大聲呼喊認識的小朋友的名字，這就是社交渴求的表現了。因為他能夠在獲得同伴關注中獲得愉悅感。
這個時候他願意為這種愉悅感付出，比如分享自己的食物和玩具，會拿這些去獲得友情和關注。
所以3歲前的寶寶經常出現的各種“自私”行為，例如，在他眼裡，東西沒有“你的”“我的”“我們的”，只有“我的”；在遊戲中，常常不打招呼就抱走其他寶寶的東西，卻從不肯大方地交出自己的東西，甚至死抱住不肯放手或是用力廝打，以維護自己佔有的權利。一旦東西被搶走，他會放聲大哭、尋求支援……完全都是正常的，符合客觀規律的。
面對寶寶的這些行為，你要明白，寶寶並不是自私、小氣。他只是需要去引導和學習分享。
培養寶寶的分享行為是幫助寶寶走出“自我中心”的重要內容。在日常生活中，父母要如何幫助寶寶學會分享呢？
No.1不要強迫寶寶分享
在成長過程中，自我意識的發展早於分享意識的發展，這是寶寶發展的必然過程。如果父母強迫寶寶分享，智慧讓他對父母及分享自己東西的寶寶產生不滿情緒，使他的內心產生不安全感，甚至會變得更小氣。
比如，帶著寶寶在房間裡走走，告訴他哪些是專屬於他的東西。當寶寶對某樣物品大叫“我的，我的”的時候，要及時給予肯定。
父母也可以引導寶寶正確認識物權概念。例如，可以跟寶寶說“對，這些是你的東西，慢慢說。媽媽不喜歡你隨便大聲喊叫”。
長此以往，寶寶會走出“自我中心”，卻保留因擁有“物權”而獲得的自尊和安全感。
父母要充分認識，物品的所有權和分配權屬于寶寶，如果強行處理比如強制寶寶去分享，會降低寶寶的安全感，甚至產生反抗行為，不利於今後與他人安全相處。
No.2和寶寶探討解決問題的方式
當寶寶爭搶玩具時，父母先要讓他安靜下來，然後對他說：“你們倆都想玩同一個玩具，應該怎麼樣做才能讓大家都玩到玩具呢？”
父母要善於提問題，鼓勵和引導寶寶自己想辦法解決問題，鍛煉他分享的自覺性和獨立性。而不是事事包辦，凡事都代勞。否則寶寶永遠不會學會處理問題的方式。
同時，父母還應該引導寶寶懂得換位思考。
可以有意給寶寶製造一些挫折，適時地進行教育引導，讓他懂得只有友善和互助才能贏得大家的喜歡。
例如，鼓勵寶寶多參加合作性的遊戲活動，指導寶寶在玩中感受尊重、幫助和謙讓別人，學會控制自己不合理的情緒。
No.3父母要樹立“分享”的榜樣
家庭是學習分享的好環境，父母要做好榜樣，潛移默化地培養寶寶的分享意識。
例如，先把好東西分給大家，最後給自己；拿出自己的東西幫助別人等。
對不願意分享的寶寶，父母可以和寶寶玩交換的遊戲。
例如，寶寶喜歡屬於媽媽的東西，讓寶寶玩又不礙事時，媽媽就可以利用這樣的機會，跟寶寶互換，以達到分享的效果。
No.4讓寶寶學會道歉
如果寶寶搶走了他人的玩具，父母要鄭重其事地向對方道歉，並告訴寶寶，他搶了別人的玩具，讓別人傷心了，所以應該說聲“對不起”。
如果寶寶不說“對不起”，先不要強求他，每次遇到類似情況，父母都堅持道歉，這樣做既給被搶玩具的寶寶足夠的尊重，也給自己的寶寶樹立了榜樣，讓他明白這種行為是錯誤的。
平時，父母對於寶寶的合理要求可以適當滿足，對於不能及時滿足的要讓寶寶學會等待，不要過分遷就他，即使寶寶態度很強硬，父母也要堅持到底，不給寶寶留任何餘地。如果有一次妥協了，寶寶就知道下次有機可乘。
No.5幫助寶寶理解情緒
當寶寶與其他寶寶一起遊戲時，父母要及時向寶寶解釋，幫助他理解分享時會遇到的問題。
例如，其他寶寶把屬於自己的布娃娃搶去，父母可以讓寶寶對其他寶寶說：“我太喜歡我的布娃娃了，我現在就想抱著我的布娃娃。”教寶寶用正確的方式將自己的玩具要回。
如果寶寶不肯把自己的玩具給別人玩，父母要表示理解，而不要強迫分享。
給大家介紹一個分享行為訓練營：
Step1：在家中和寶寶玩遊戲。讓寶寶相信玩具分享後能夠重新回到自己手裡。父母可以向寶寶借走玩具，答應5分鐘後還給他。寶寶就會逐漸理解，東西時暫時離開字，過一段時間會回來。
Step2：和其他寶寶玩交換遊戲。比如，大家交換玩具3分鐘後歸還，讓寶寶感受字既能享用別人的玩具，也不會失去自己的玩具。這樣做進一步增強了寶寶的安全感，並使他體會到分享的價值和快樂。
Step3：開展集體遊戲。最好選擇需要團體協作的專案，如搭積木等遊戲。在遊戲過程中，父母要鼓勵並引導寶寶自行協商分享的規則，體會分享的樂趣。
當寶寶真的不願意分享時，不要勉強。父母無非是想在朋友或鄰居面前希望寶寶能表現出友好，用分享玩具來表現懂事。但這是大人的事，不該拿寶寶的玩具作為友好的籌碼。這個時候就不妨告訴孩子：既然玩具是你的，你就有權利決定自己要不要分享。