讓孩子的手指更靈巧
從大人的眼光來看，幼兒的肢體並不靈活，手指也不靈巧。
然而，幼兒的動作是否靈巧？卻有一套屬於幼兒的標準可以判斷。
尤其當幼兒使用剪刀或小刀片時，就可以很清楚的知道，這個小孩的動作夠不夠靈巧。
小孩子手指的靈巧與否，後天環境的影響遠超過先天的因素。
小孩子約三～四歲開始，父母就可以讓他試拿剪刀剪紙，以訓練孩子手指的靈巧度。
如果父母覺得孩子太小，此時拿剪刀太危險，而不讓孩子有使用剪刀及刀片的機會，那麼不管經過多久時間，孩子的手指也無法達到優異的靈巧度。 現在有許多上小學的孩子，還不會削鉛筆。因為在家裡，父母不讓小孩子自己動手削鉛筆。其實大人們小時候都曾經因割傷手而疼痛的經驗，但無形中也經由此經驗訓練出手指的靈巧姓。
訓練手指的靈性，並無所謂的『特效藥』。我們可以從孩子小時候開始，一方面他剪刀和刀片是非常危險的工具，一方面也努力指導他正確的使用方法。讓小孩子嘗試使用剪刀是必需的過程。
下雨天，小孩子不方便到戶外玩耍時，父母可以準備一些黏土、空紙盒、剪刀、膠水等材料，教導孩子嘗試剪裁一些簡單的小卡片或飾物。父母可以給孩子大一點的空紙盒，使他再剪裁物品時運用手指的力量，甚至運用到全身的力量，藉此機會活動筋骨。因為如果小孩子全身的力量能夠適當的獲得舒展，那麼訓練小孩子手指的靈活度便能夠事半功倍。
讓孩子的手指更靈巧