出版「以愛翻轉生命的數學課」的緣起念頭<2>

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感謝各位好友的對這本書的熱烈迴響,
也希望藉著這個平台,
分享闡述您讀後的觀點及感受,
偏鄉的定義非關地理位置,⋯⋯
而是資源和機會的相對匱乏。
書中人物與其家庭的故事,
處處充滿著人性的光輝,
更不乏讓我們感佩景仰的,
對陳立老師的往返台東,
因為是當事人而不陌生,
但因著作者甄薇好友的採訪,
才得知天天溝通熟稔再不過的小琪,
有著坎坷奮鬥的成長經歷,
那些長期資助她的師長們,
他們默默行善的低調義行,
才是台灣當今紛亂社會環境,
最值得傳頌流傳的,
台灣最美的風景:一群溫潤、敦厚、謙和的真師者!
P190~P200 的 讓「小琪」搶救「小琪」,
是讓我最為動容的篇章!
淑鈴


 

 

 

 

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