一起來賽跑 (詞：曾麗姿/曲：烏克蘭)
語詞：
太陽公公出來了
掛在天空哈哈笑
小鱷魚們準備好
一起爬呀爬
(第2~4段：小袋鼠-跳/小蝴蝶-飛/小魚兒-游）
● 導引：
三歲孩子精力充沛，需有適度的體能活動才可以穩定學習。
借著太陽公公的笑容，讓孩子天天都能擁有開懷好心情。
● 用意：
動作模仿是學習的開始，競賽也是人際溝通的一種方法。
語詞的替換除了可豐富孩子的語彙外，更可激發孩子的創造力。
● 生活：
鼓勵孩子配合音樂玩體能遊戲，遊戲可以是～走、跑、跳、蹦、爬、轉…。
請家長也一起加入競賽的行列喔～
五隻小鴨 (詞曲：周玉君)
語詞：
五隻小鴨跟著媽，搖搖擺擺去玩耍
五隻小鴨跟著媽，怎麼一隻不見了
呱 呱 呱 呱，四隻小小鴨
(每段的鴨子數量遞減）
● 導引：
鴨子走起路來搖搖擺擺的模樣好可愛
當鴨媽媽帶著成群的小鴨子在池塘劃水時，
更是讓人驚奇～因為牠們會排隊喔～
● 用意：
數位序列可以是1-2-3-4-5…，也可以是5-4-3-2-1。
藉由數著小鴨子有幾隻，讓孩子將數與量結合在一起。
● 生活：
鴨子會叫/貓咪、小狗也會叫…….你知道，還有什麼動物會叫呢？
請學學看動物叫聲或請家長出聲，讓孩子猜猜看是什麼動物在唱歌呢？
風兒吹花兒飛 (曲：陳世芬/詞：陳世芬、張雅菀)
語詞：
風兒吹 風兒吹 花兒飛
紅的花 白的花 朵朵美 (x2)
小雨滴 小雨滴 滴答滴
紅的花 白的花 頭低低 (x2)
● 導引：
花朵的顏色有好多好多喔，紅的、黃的、藍的…你最喜歡哪種顏色的花呢？
種在泥土裡的花，跟人一樣地需要喝水，
但當雨滴太大時就會把小花打到受不了喔。
● 用意：
風吹在臉上是舒服的，雨滴在頭上會有點不舒服。
但若用雙手作出風雨的動作卻很好玩。
風吹過～雙手搖擺，雨滴～輕拍身體；或親子相互在對方身體上做風吹雨滴
的按摩，一定笑聲不斷。
● 生活：
聞聞花香、看看花瓣的形狀；再拿出彩色筆來畫出各種不同顏色的花朵。
每個人都能創作出一個屬於自己的美麗花園了。