你教育孩子的方式，決定了你的層次？

你教育孩子的方式，決定了你的層次？

有人將家庭教育分爲六個層次，

認爲每一個層次代表一種理念，

會給孩子帶來不同的生活高度，

這樣的觀點你是否會認同呢？

第一層

捨得給孩子花錢，無論孩子想要什麼，覺得只要有益孩子成長的東西，都會買給他，認爲錢就是愛的表達。

第二層

捨得爲孩子花時間，無論有多忙，都肯抽出一大半時間陪在孩子的身邊，見證孩子的成長。

第三層

爲了孩子的將來，開始爲孩子制定目標和學習方向，一旦目標能夠清晰地確定，就能針對性地教育孩子，而不是盲目地對孩子進行培養。

第四層

爲了更好地培養孩子，去學習科學的教育方法。不再抱怨孩子頑皮，管不了孩子。開始關注孩子的問題症狀及其原因，積極地進行預防和矯正。

第五層

爲了教育孩子，主動地提升和完善自己，因爲你明白，要想孩子成爲什麼樣的人，自己就要先成爲那樣的人。一切家庭教育，其實都是言傳身教的結果。

最高層

真正認識到孩子是獨一無二的，“我是誰”比“成爲誰”更重要，你以身作則支持孩子成爲真正的自己，也盡己所能鼓勵孩子成爲最好的自己。

教育應該是鼓勵個人發展的過程，教育者應該引導孩子自己進行探討，自己去推論。

——斯賓塞

當教育者把每一位孩子都理解爲他是一個具有個人特點、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人時，纔有助於教育者去愛孩子和尊重孩子。

——贊科夫

教育的本質是展個性，尚自然。

——蔡元培

“萬物之始，大道至簡，衍化至繁。”世間看似最複雜的問題，只要迴歸本質，往往有着最直接和最簡單的答案。教育，亦是如此。