這15個好習慣快讓孩子養成！
01 ，自己的事自己做的習慣
獨立自主的孩子，走到哪兒都是沒有問題的。
這樣的孩子，將來會散發出一種獨特的人格魅力。 不論是在思想上還是在行動上，有自己的判斷力，能夠在生活中自己的事情自己做，不依賴于別人。
要不斷培養孩子自己的事情自己做的習慣。 這樣，當有一天父母應該放手，不會過於擔心，孩子也不會充滿恐懼。
02 ，今日事今日畢的習慣
許多成年人有「拖延症」，事情要到最後關頭才匆匆忙忙去做，那是缺少了「今日事今日畢」的習慣。
我們需要培養孩子「今日事今日畢」的意識。 這樣可以有充裕的時間應對可能的突發事件，從而養成從容的心態。
比如，讓孩子完成功課之後再去玩耍，當天的事情儘量不拖到第二天。
03 ，參與家務的習慣
不要總覺得孩子還小，什麼活都不能做。
讓孩子力所能及地做些家務活，主要是培養孩子的家庭責任感，讓他明白他是家庭中的一員，有義務幫家裡分擔一些事情。
孩子養成做家務的習慣，對孩子成年後建立新的家庭也大有好處。
04，閱讀的習慣
一定要讓孩子大量閱讀，閱讀真的很重要！
不用限定孩子必須看經典名著，先從孩子的興趣入手，只要讓孩子養成閱讀習慣，能夠靜下心來看書就可以了。
同時，父母的言傳身教也很重要，我們可以經常陪孩子讀書。 一個博覽群書、見多識廣的孩子，潛力無窮。
05，有規律的生活習慣
生活有規律是身體健康的因素之一。 晨昏顛倒，吃飯時間不固定，要玩就玩個通宵，這些也是缺乏自製力的表現。
説明孩子養成有規律的生活習慣，比如每天幾點起床，幾點吃早飯，幾點做作業，幾點閱讀，幾點睡覺。
在規律生活下長大的孩子，做任何事都會自發地制定計畫，而且比較有耐力。
06，傾聽別人的習慣
父母首先要做到有耐心聽孩子說話。 傾聽孩子說話是對孩子最大的尊重。
父母傾聽了孩子說話，也要告訴孩子耐心傾聽別人說話，理解別人。 讓孩子學會尊重別人的意見，讓孩子懂得説明別人。
懂得傾聽別人、樂於助人的孩子，長大後在人際交往方面，會有超高的人氣，會擁有更多人脈。
07，自省的習慣
每個人都需要自省。 通過自省，發現自身存在的不足而改進，就會不斷進步，日臻完善。
告訴孩子，犯錯不要緊，但是不要重複犯錯。 要求孩子有錯必改的關鍵是培養孩子自省的習慣，經常反省自己的言行。
08，敢於懷疑的習慣
世上沒有十拿九穩的成功之路，動態的人生總帶有很大的隨機性，各種因素往往變幻莫測，難以捉摸。
所以，要想成功就非得有敢於嘗試的勇氣不可。 在不確定的環境裡，冒險精神是最罕見的資源。
鼓勵孩子嘗試，也鼓勵孩子懷疑，帶著知識疑點問老師、問同學、問家長，培養孩子勇敢自信、敢於擔當、獨立思考的精神。
提問是主動學習的表現，能提出問題的孩子大多是學習能力強的孩子，是具有創新精神的孩子。
09，控制情緒的習慣
不要以為孩子小，想哭就應該哭，想笑就應該笑，想發脾氣就發脾氣，其實控制自己的情緒是一生的事。
孩子的情緒要有宣洩的空間，也要有調節控制的習慣。
比如，孩子遇到難題，煩躁了，告訴孩子，遇到困難，煩躁、發脾氣都沒有用，不如先去做點別的輕鬆的小事，讓心平靜下來，再回頭解決問題。
10，自學預習的習慣
提前預習，是培養孩子自主學習的精神和自學能力、提高聽課效率的重要途徑。 提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點、重點，發現疑難問題，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。
在暑假裡，我們可以帶著孩子，在家裡，簡要預習一下下學期的內容，培養孩子自覺預習的習慣。
11，獨立做作業的習慣
有些家長惟恐孩子學習落後，就搞起了「全程監控」。 每天不但看著孩子寫作業，而且在孩子學習遇到困難的時候就馬上「掰開了，揉碎了」地教，這樣下來，孩子的學習成績可能一直領先，但是獨立學習能力卻沒有得到提到。
家長可以陪孩子一段時間，但一定要想辦法從中抽身。 如果不抽身，孩子的獨立性將總也不能生成，那麼他會越來越苦惱，越來越不自覺，「陪」的效果也將越來越小。
12，複習歸納的習慣
複習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。 複習也就是通過對知識，對解決問題的思路進行提煉，進行歸納整理。
讓孩子每天儘量把當天的東西都複習一遍，每週再做總結，一章學完後再總複習一下。 既可以加深印象，也更利於形成體系。
13 運動的習慣
家長要鼓勵孩子多運動。 只有多運動，才有可能少生病。 學習或者其他事情，都不應該成為阻擋孩子運動的因素。
家長可以多帶孩子去運動、散步、郊遊，這不僅是為了孩子健康，更是為了孩子開闊視野，把握與人交流的好時機，這對孩子一生都有巨大的影響。
14 節約的習慣
每個人的節儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發展密切相關。 一個人從小就應該培養節約的習慣。
節約每一分錢的實質是節約資源，並從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。 不浪費是美德須提倡，該花的錢就花，不該亂花的要控制。
15 按計劃做事的習慣
成功的事業離不開周密的設計與不懈的奮鬥，我們都鼓勵孩子走向成功，卻又寬容孩子的心血來潮和胡思亂想。
假如，當孩子提出某項請求時，我們總是輕輕地問一句：你的計畫呢？ 當兒童逐步習慣了行動之前做計畫，一個偉大的變化就開始了。
如果，我們耐心地與孩子講述他的計畫，並使計畫趨於可行，那麼，孩子也就悄悄地成熟起來了。 做大事要從小事做起，譬如每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計劃的必要訓練之一。
來源 | 中國教育報好老師