假如孩子是一根堅挺峭直的翠竹,那麼就別去修枝壓條,硬要他們長得亭亭如蓋! 假如孩子是一株默默散發生命力的小草,那就別期望他長成參天大樹! 假如孩子是潺潺的流水,就別希望他成為氣勢磅礡的大瀑布! 假如孩子是隨風款擺的楊柳,就別要求他變成蚻枝盤結的老松。 因材施教-互動圓融
