隨著溫暖的夏季逐漸離去，我們即將迎來一個特別的時刻——教師節！在這個特殊的日子裡，分享一些精彩的活動方案，希望孩子們和老師一起慶祝老師們的辛勤付出。
這些活動將幫助幼兒園的孩子們展示他們的感激之情，同時也讓老師們感受到他們的工作是多麼重要和受歡迎。讓我們共同在這個特別的教師節慶祝之旅，向那些用愛心滋養著我們的幼小生命的老師們致以最誠摯的敬意。
01活動方案 — 畫一畫親愛的老師
活動目標:
1、知道9月28日是教師節，是老師們的節日。
2、學習畫出人物臉部的特徵。
3、激發熱愛老師的情感。
4、活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
活動過程:
1、導入
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節:
今天是9月28日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節日好
請出我們班的老師，幼兒向老師們問聲節日好。
2、讓幼兒瞭解教師節
教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學習很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3、觀察我的老師
(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述.
老師:請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的 ?
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問
老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?
老師的頭髮是什麼樣子的?
長的還是短的?直發還是捲髮?
老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?
老師的’鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?
嘴巴又是怎樣的?
4、幼兒給老師畫幅畫
(1)教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。
5、幼兒給老師送上教師節的禮物
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句:「老師，祝您教師節快樂!”
02活動方案 — 我的老師本領多
活動目標：
1、明白教師節是教師們的節日，初步瞭解教師的工作。
2、能向教師展示所學，和教師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報教師的付出。
3、初步產生喜歡教師、愛教師的情感。
4、簡單瞭解節日的來處，明白其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的’完美情感。
活動準備：
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的影像片段或照片剪輯。
活動過程：
1、談話導入，引起幼兒活動的願望。
老師：今日，我帶來了一段好看的影片，請小朋友們看看那裡面有誰他們在做什麼
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的影片，瞭解教師的工作。
（1）幼兒觀看影片。（2）教師提問。
老師：影像裏有誰，教師們在做什麼，教師教你學會了哪些。
3、幼兒展示自我跟教師所學的。
老師：誰能把這些學習表演給大家看呢 ? 幼兒展示所學。
4、介紹教師節。
老師：孩子們跟教師學了這麼多，做老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今日是教師節，是教師們的節日。
5、幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節日好。
03活動方案 — 我是班級小主人
活動目標：
1、在教師節當天，除了對自己班級的教師表達節日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。
2、了解教師節意義並瞭解教師工作的辛苦。
活動準備：
教師事先準備好衛生工具，劃分好幼兒可執行的衛生區域。
活動過程：
1、導入部分
教師講解教師節的由來及意義，引導幼兒瞭解教師工作日常的繁瑣與複雜性。
2、瞭解教師工作
引導幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，瞭解教師們的辛苦。
3、我是班級小主人
教師向幼兒說明班級的組成關係：除了老師外，小朋友們也是這個班級的主人。
引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛生的責任，為班級做些事情。
如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發學習用品、擦桌子、擺放椅子等。
4、記錄
教師將活動過程拍攝下來，製作成小短片，用來記錄孩子們的成長。
完成後大家共同檢查，對自己的.勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。
5、教師表示感謝
教師對於孩子們的付出真誠地表示感謝，並帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。