高等教育深耕計畫正式啟動
高等教育教司，106-07-11
為引導大學關注教學現場，落實提升教學品質，維護學生平等受教權，並持續協助大學追求國際一流地位及發展卓越研究中心，教育部重新思考高教發展與資源分配因應對策，參酌各界意見研擬「高等教育深耕計畫」，分為第一部分「全面性提升大學品質及促進高教多元發展」：維護學生平等受教權及第二部分「協助大學追求國際一流地位及發展研究中心」：強化國際競爭力，兩大主軸推動，以改善教學品質及提升學習成效為核心，並鼓勵各大學在此基礎上發展多元能量；對於以培養研究人才為重心的學校，亦將持續編列合理穩定的經費全力協助發展，共同提升高等教育價值，並非以「齊頭式」的平等方式解決高等教育資源稀釋的問題。
資料來源：教育部全球資訊網，即時新聞
https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=C85106C3E60F68F5
高教深耕計畫四大目標
SI根據在大學實際運作與輔導之成功經驗，能夠協助大學各科系滿足「發展學校特色」、「落實教學創新」、與「善盡社會責任」等三項目標對策。
資料來源：行政院第3558次會議，「高等教育深耕計畫」報告，高教司司長李彥儀，106年7月20日
高教深耕計畫執行重點
資料來源：行政院第3558次會議，「高等教育深耕計畫」報告，高教司司長李彥儀，106年7月20日
在「落實教學創新」方面，SI以學生為學習中心模式的翻轉學習、結合班級導師關懷的職涯輔導、以及將產業營運模式模擬化學習方式（實戰模擬課程），可以直接協助學校結合現有資源、課程達成計畫目標。
在「發展學校特色」方面，可以利用SI協助各行業提升轉形成為「消費商營運模式」，或是協助企業解決面對一例一修、職業安全等對策方案之實際經驗，學校系所也可以利用已經建構好的服務模式〝在地〞服務企業，既可達到「產學合作」的目標，也可以提供學生實際學習，以及另外創造新的教學模式，更可以滿足另一項高教深耕計畫所要在地產業發展與升級的目標。
在「善盡社會責任」方面，SI輔導企業導入「企業社會責任（CSR）」，讓企業從捐款贊助、辦活動等層面，提升到可以落實對土地的友善、對弱勢的照護、對員工友善、與讓捐款升級成為自成經濟循環體，達到可長可久的社會責任。學校可運用SI的產業方案協助在地企業，亦可以協助企業導入「企業社會責任」，讓學生參與學習做的過程，進而達成該項政策目標。
高教深耕計畫發展重點
資料來源：行政院第3558次會議，「高等教育深耕計畫」報告，高教司司長李彥儀，106年7月20日