我的第一個秋假?〜堅持的力量
在放假前,我們進行了多次的討論,討論著秋假要做什麼?
從孩子們原本想要走五天四夜的行程經過討論後就變成每天由孩子們
每場活動的主辦單位都非常的用心,有些活動甚至還有獎勵辦法
兩個禮拜的課程內容,都由孩子們?主導設計,老師就是旁邊陪伴者、觀察者,一種護身符的概念…
孩子們挑戰獨自或小組主辦活動,用每個單一的活動組成了今年的秋假,在活動間有很多不同的挑戰讓孩子們展現出不同的能力,不管是健行??‍♀的行程、台北市景點Bingo、陪伴長輩散步或者查詢活動資料…
但讓我印象比較深的是博智這組的活動,記得公園遊玩時間結束後時間已經接近一點,大家詢問主辦單位是否可以在附近找餐廳用餐就好,主辦單位堅持要按照原計畫進行至三重吃午餐,因為他的堅持讓大家有比較充裕的時間可以在第二個公園裡遊玩。
第二個印象深刻的事件是「健行松山機場」剛開始我真的覺得距離還好,大家有說有笑地出發,還會互相追逐、聊天、講笑話?但是有經驗和沒經驗的還是有差,新進的國小部同學速度漸漸變慢,笑容也漸漸消失???…但國中部學長姐腳力十足,不斷的向前也驅使著國小部的孩子往前,終於抵達目的地時可以發現國小的孩子們鬆了一口氣,也默默的驕傲著。
炫心星的孩子都有股莫名的堅持,在這個堅持底下他們完成了許多大家覺得不可能的事,繼續堅持下去吧!
兩個禮拜的時間很快就結束了,而這些時光都會成養分留在孩子的心中,那些學會的能力也會陪伴孩子一起長大…