一、增長智力
(1)兒童期的音樂訓鍊對智力增長有顯著的效果 (實驗證明同時學習音樂對課業成績有明顯幫助)
(2)抽象概念的學習 (樂理)
(3)可增進數理及推理能力 (音階與音程)
(4)記憶力訓練 (讀譜、背譜)
(5)集中注意力 (聽音訓練)
二、均衡的發展
(1)音樂可平衡左右腦的發展
(2)音樂能使身體與心理得到的平衡發展
(3)音樂可幫助幼兒的人格發展
三、開發潛能激發創造力
(1)音樂是人類基礎能力與情感本能，如經適當的啟發與指導，可豐富兒童未來的生活。
(2)透過創作與編曲的訓練，可使兒童的想像力與創造力進入未曾觸及的空間。
(3)小朋友的音樂天份有發芽茁壯的機會。
四、陶冶性情
(1)經過慎選的優質音樂對小朋友的個性有潛移默化的效果。
(2)音樂是最好的情緒宣洩窗口。
五、建立良好的學習態度
(1)彈奏技巧的訓練，會教導小朋友表現耐心與追求正確的態度。
六、學習人際關係
(1)團體班課程奠下團體學習的基礎，增加生活領域， 認識更多朋友。
(2)朋友間的示範與模仿，可得以很好的互動學習效果。
(3)透過合奏、分擔奏、部份彈奏等訓練方式，讓小朋友體會分工與團體的重要性。
出處：https://www.facebook.com/magic.do.re.mi/posts/626026174131639