「阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬…。」孩子們在談論最喜歡的水果時，大家都紛紛表示最愛葡萄，因為葡萄汁好好喝。老師藉由「葡萄與黃驪鳥」這首歌，來和大家介紹葡萄的生長，配合著歌曲，大家馬上就對葡萄有基本的認識。
認識了葡萄生長環境，孩子分工合作來集體創作囉，認真的泥土組、創意的籐蔓組，到全體的發揮的拓印葉，還有大家決議的葡萄，特別的鴻哥要當文具店老闆，認真的替大家整理膠水，創作過程中沒有爭執吵鬧，能感受到孩子的心凝聚一起。只負責傳遞紙張的老師，看見孩子團體合作，創造出屬於孩子自己的葡萄藤，很美、很感動。
完成了平面作品，我們也想要把葡萄掛在教室裡，孩子們討論出可以用一格一格的網狀水果套來做藤蔓，也可以用網子，大家集思廣益在倉庫找出了—吊床，孩子們好開心的說”是網狀的耶”、”好像葡萄的藤蔓”。立體創作過程中，也利用紙籐、報紙、皺紋紙，讓孩子從中練習撕，揉、黏，也練習合作。有些孩子較心急，但是慢慢引導下，可以做出完整的葡萄球。最後孩子們看著吊在天花板上的葡萄藤，開心的說”熟了可以吃嗎？”
我們決定上街去，到附近的水果攤去買葡萄囉，大家好奇又興奮的看著蔬果，跟著老師上街真開心。回到學校大家小心翼翼的洗葡萄，然後聚精會神的剝葡萄，教室內自然形成的氛圍，好專注、好寧靜！更能提升體驗過程的學習呢！最後我們把葡萄壓扁做成葡萄汁，自己採買、自己完成的過程，真的特別香甜！真好喝！！
小班繪本藝術教學~開心農場之葡萄藤
