by 炫媽咪管理者 | 6 月 4, 2015 | 中班, 教學123
孩子們說”出去玩要戴墨鏡” 所以，我們利用了紙藤、玻璃紙、毛根，DIY自己的墨鏡，過程中孩子必須學習測量，測量自己兩個鏡框的大小，並將兩個圓圈固定在一起，然後，用玻璃紙將鏡框包起來，穿上兩側的毛根既完成了自己的墨鏡。 戴起墨鏡、揹起揹包，問問孩子要去哪玩呢？ 孩子說要搭公車去海邊，於是，我們模擬搭公車的情境，扮演司機與乘客，孩子表現出搭公車的經驗，老師則在一旁提醒孩子搭公車的禮儀，大家都玩得好開心喔！ ...
by 炫媽咪管理者 | 6 月 3, 2015 | 大班, 教學123
小腳丫走天下 跟孩子們討論了畢旅的活動地點~皇后鎮後,孩子們紛紛對露營產生了興趣,所以我們先透過”第一次去露營”以及”小雞去露營”這2本故事繪本開啟主題活動。 故事中討論道露營要準備的物品其中一項就是”帳棚”,所以我們透過各式各樣不同的帳篷圖片讓孩子對帳棚更有印象,也因為如此孩子們也自己設計了各式五花八門不一樣的帳篷,非常有創意唷! ...
by 炫媽咪管理者 | 6 月 3, 2015 | > 全部文章, 小班
小腳丫走天下～來去露營囉! 孩子們平常假日都常常和父母一起出去玩、一起去旅遊、一起去露營，今天我們把露營營地搬進教室裡，老師和孩子們一起支撐骨架、搭帳篷 接著孩子們說：「我們去露營時可以烤肉」，所以老師拿出鋁薄紙讓孩子們去包裝盤子，包裝好後翻過來就成了烤肉架，但食物呢?孩子提議：「娃娃家的食物和盤子都可以拿出來用喔!」在拿這些東西時也意外發現有籃子，「嗯!當野餐籃挺不錯的!」。 ...
by 炫媽咪管理者 | 6 月 1, 2015 | 中班, 教學123
中班繪本藝術教學~小腳ㄚ走天下 魔法照相機–壞事變好事，危險變平安，是一本激發想像力、好玩，孩子們讀來很開心的繪本。在這本繪本中，是透過一個特製的相機鏡頭（一個挖空的特別形狀），來拓展小小孩們的想像力。 這個相機鏡頭能正著拍，也能倒著拍，就像有魔力般，可以把一種圖畫變成完全不一樣的畫面，如貓咪變成汽車、獅子變成狗、魚變成河馬……透過這個魔法相機鏡頭，孩子的小腦袋裡會想像出什麼呢﹖讓孩子自己去『看』、『思考』，團討後孩子們很想製造出自己的魔法相照機，拍出他們所想像的畫面。...
by 炫媽咪管理者 | 4 月 9, 2015 | 中班, 教學123
利用春節假期連休六天，又接228連假3天，與孩子們分享出遊經驗，孩子們也都很踴躍的參與分享；分享過後正式進入我們新學期的主題〔小腳丫走天下〕…… 團討過程: 老師問:旅行是什麼？ 孩子答:出去玩(確定孩子都能理解主題的意義) 老師問:如果你要去旅行，你會先想到什麼? 孩子開始說:公園、坐飛機、搭火車、兒童樂園、行李箱….所有跟出去玩有關的都會說了 但什麼應該最先知道呢? 老師問:想去旅行，要”先決定”什麼呢? 孩子們再把上述的再說了一次...
by 炫媽咪管理者 | 4 月 8, 2015 | > 全部文章, 小班, 教學123
很久很久以前，有三隻可愛的小豬，他們和媽媽住在一塊兒……，一切的一切都因為一隻壞野狼的出現，有了重大的改變。 這一回，可是大大的不同，三隻小豬變成小狼，大野狼成為大壞豬。 故事是述說在媽媽悉心照料下漸漸長大的三隻小狼，過著無憂無慮的日子。有一天，孩子們到了離巢獨立的時候。一但碰到壞豬時，喃喃不停反覆的「不聽老人言，吃虧在眼前」爸爸媽媽叮嚀猶然在耳邊，有如壞了的唱片不段的重複播放。誰是好人?誰又是壞人?分界點在哪裡呢? 故事中角色的變換，告訴我們：熟悉的、可愛的表象不一定是安全與正確的。單純的經驗法則可能是錯的。...
