教案 2017年單鷹行動方案形成的引導

行動方案的引導 :  
此為引導小鷹構思翔鷹行動方案之修正版本。
原始行動教案作者為 | 胡介申 ( 荒野保護協會 / 海洋減塑倡議者 )

< 一 、思考引導 ONE, INTRO >
1. 請選擇一個你最想解決的問題:

(  舉例 : a. 學校及社會環境教育  b.氣候變遷  c.災害防救  d.自然保育   e.公害防治   f.環境及資源管理   g.文化保存  h.社區參與  )

 

2.12月團集會我們的選擇(群鷹計畫或者單鷹計畫)是  :  (請先留白)

3.. WHAT:請思考它帶來了什麼問題?請用兩句話說明核心內容:
a.                                                                                                           b.

4. WHY:為什麼要關心這個問題?請用任何方式展現問題的重要性。

5. WHO:這個問題對誰來說很重要?誰是受害者?誰是得利者?誰是造成問題的人? 誰是可以改變問題、解決問題的人?請列出來

 

< 二、 行動方案  TWO, ACTION >
6. HOW:如何解決?
(舉例 以Gyres Institute為例,他們認為解決海洋塑膠汙染的方法有: (1) 教育推廣、提升公民意識 (2) 督促政府修法 (3) 企業源頭減量。請思考如何利用短短三天時間,針對這個問題設計行動方案,達成兩個可以量化的目標
A. 請你們列出要溝通的對象

1)請你們設定兩個可量化的行動目標
第一個目標:

 

第二個目標:

 

2)設計一個可執行的行動來達成目標

 

7.風險與可行性評估  (列舉出5個行動時的危險因子,並討論如何將風險降到最低。)
a.
b.
c.
d.
e.

完成風險分析後,讓行動指導員、副團長、團長確認後,就可以執行你的行動方案囉!!

三、成果發表
發表形式:不拘,例:表演、歌唱、簡報均可
發表內容:展示前思考引導與行動方案的結果
發表時間:
目標達成率 :

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