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家庭施作評量項目建議

根據孩子不同的年齡階段,施做對應合適的SI評量,讓家長或孩子客觀知道自己的氣質或性格模式,情緒與學習的狀況。

孩子年齡
由孩子自己做
(或是引導孩子選擇)
由父母親或主要照顧者
觀察孩子施做
(對孩子的觀察紀錄)  
父母自己本身的自我評量  
0-1歲
學齡前
----- ■兒童基本準備度發展商數
■嬰幼兒發展基本准備評量

  (注):10個月以前只用做嬰幼兒
         的項目,10個月以後兩項
         都做 
□性格傾向
□彩跡
□圖跡
□父母於養兒育女認知觀念
1-2歲
學齡前
----- ■兒童基本準備度發展商數
■社會學習模仿對象相似點(1) 
□性格傾向
□彩跡
□圖跡
□父母於養兒育女認知觀念 
2-3歲
學齡前
----- ■兒童基本準備度發展商數
■社會學習模仿對象相似點(2) 
□性格傾向
□彩跡
□圖跡
□家長於子女學齡前之責任 
3-7歲
幼兒園
■彩跡(5歲以上兒童)
■圖跡(5歲以上兒童)  
■兒童基本準備度發展商數
■社會學習模仿對象相似點(3)  
□性格傾向
□彩跡
□圖跡
□家長於子女學齡前之責任
  
7-10歲
小一~小四
■彩跡(兒童)
■圖跡(兒童)
■競爭力多元智慧成長檔案
 ----- □性格傾向
□彩跡
□圖跡
□父母於養兒育女認知觀念
 
11-14歲
小五~中學
■彩跡(青少年)
■圖跡(青少年)
■競爭力多元智慧成長檔案
■適應程度
■青少年學習模式基本準備度 
 
 ----- □性格傾向
□彩跡
□圖跡
□家長於子女青少年之責任 
15-18歲
高中
■彩跡
■圖跡
■競爭力多元智慧
■適應程度
■性格傾向  
 ----- □性格傾向
□彩跡
□圖跡
□家長於子女青少年之責任 
19-25歲
大學
■彩跡
■圖跡
■適應程度
■性格傾向  
----- □性格傾向
□彩跡
□圖跡
※另用「字跡」評量,透過書寫文字方式的投射式測驗,立即進一步瞭解被關懷的滿足度,用於後續追蹤,小學以上年紀到大人皆適用。

Last Updated on Wednesday, 22 December 2010 14:19  

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